小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來(lái)到化 學(xué)實(shí)驗(yàn)室親自進(jìn)行了探究， 下圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究，并回答：

（1）小強(qiáng)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而小峰沒(méi)有得到想要的結(jié)果，請(qǐng)你幫助小峰分析沒(méi)有得出正確結(jié)論的原因是_____________________。

（2）請(qǐng)從原子的角度解釋“質(zhì)量守恒”的原因_____。

質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重要意義，某同學(xué)用圖 A、B、C 三套裝置探究質(zhì)量守恒定律：

（1）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____（填序號(hào)）．

（2）用實(shí)驗(yàn) B 探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下：

①調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡

②如 B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應(yīng)，穩(wěn)定后觀察，此時(shí)天平的指針_________（填寫(xiě)“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一）．

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？ 小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品 如 A 所示，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如 B 所示， 他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和 細(xì)致的觀察．

①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：小劉的實(shí)驗(yàn)：_____小李的實(shí)驗(yàn)：_____。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；

小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．

③你認(rèn)為_(kāi)____的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：_____，應(yīng) 如何改進(jìn)_______________．

④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：____________________。

⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥 品可以是________和______________（填化學(xué)式）[注：以上四種藥品均不能再用]。

小明和小吳進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究．

（1）小明同學(xué)用 A 圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她在錐形瓶底部放了一些澄清石灰水， 目的是_____；

（2）小吳同學(xué)與小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一些不同，如 B圖，他將錐形瓶?jī)A斜，使大 理石和稀鹽酸充分反應(yīng)，則反應(yīng)后稱量時(shí)天平指針指在________________ （填“中間”“偏右” 或“偏左”）．

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探 究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：

（提出假設(shè)）化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_____________________；

（確定研究方法）分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究；

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如 A 圖所示，小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) 裝置和選用藥品如 B 圖所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量 和細(xì)致的觀察；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相 等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；你認(rèn)為_(kāi)_________________ 結(jié)論正確（填“小剛”或“小潔”），請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因_____________________；

（結(jié)論分析）請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論___________________；

（結(jié)論應(yīng)用）油畫(huà)上的白色含鉛顏料經(jīng)過(guò)一段時(shí)間變?yōu)楹谏�的硫化鉛，使其恢復(fù)白 色的方法是蘸涂雙氧水，發(fā)生如下反應(yīng)：X+4H2O2═PbSO4+4H2O。由此可確定硫 化鉛的化學(xué)式是________________。

某密閉容器中有 X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè) 得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

表中待測(cè)值為_(kāi)____，X 的化學(xué)式為_(kāi)____； 反應(yīng)中 X 和氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù) 之比為_(kāi)____。

四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說(shuō)法中正確的是________________________。

A乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和 丙的質(zhì)量之和

C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 19：41

D丁一定屬于______________（選填“單 質(zhì)”或“化合物”）

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中①原子的數(shù)目，②分子的數(shù)目，③原子的種類(lèi)④物質(zhì)的組成⑤分子的種類(lèi)，肯定不會(huì)改變的是_________；肯定會(huì)改變的是_________；可能改變也可能不變的是__________。

FeS2常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生SO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為_(kāi)______________________。

2007年10月20日，我國(guó)成功發(fā)射第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。人類(lèi)探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂稀�“He-3”，解決地球能源危機(jī)．發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問(wèn)題：

（1）x的化學(xué)式為_(kāi)___________；

（2）高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________；

（3）氦—3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為（______）