科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:簡(jiǎn)答題
水體污染的來源主要有_____、_____、_____.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:簡(jiǎn)答題
水體污染的來源主要有_____、_____、_____.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
(2008年河南)天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。
天然水污染的來源有________________________________________(寫出一種即可);常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:簡(jiǎn)答題
如果我們呼吸的清新的空氣需要用金錢來購買,如果清澈的水是來自我們的眼睛,那我們的生活還會(huì)這樣充滿快樂嗎?某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定以“我們周圍的人喝的是什么樣的水”為主題,開展一次科學(xué)調(diào)查活動(dòng),假如你是其中的一員,請(qǐng)你和他們一起踏上科學(xué)探究之旅.
科學(xué)探究始于問題,如果沒有了問題,科學(xué)研究就無從談起,科學(xué)的發(fā)展也就走到了盡頭.請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)和方法,緊扣“我們周圍的人喝的是什么樣的水”這個(gè)主題,圍繞生活用水的質(zhì)量和水污染,提出兩個(gè)有價(jià)值的需要探究的問題.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
三峽工程二期工程已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)水源污染,應(yīng)采取的措施是(填序號(hào))
①清理蓄水庫庫底固體廢物; ②防止船舶污染;
③整治相關(guān)河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
面對(duì)湖水被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對(duì)入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長(zhǎng)江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈化作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣. 從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看,你同意________方案(填序號(hào)).不同意其他方案的理由是________.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.飽和溶液一定是濃溶液
C.汽油洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象
D.濃H2SO4稀釋后,溶液溫度升高
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列說祛正確的是( )
A.汽油洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象
B.溶液中溶質(zhì)只可能是固體或氣體
C.一定溫度下的某溶液蒸發(fā)溶劑,溶液一定會(huì)變濃
D.一定溫度下的飽和溶液可能是稀溶液
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
關(guān)于溶液的敘述正確的是
A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 B. 不飽和溶液一定是稀溶液
C. 增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?D. 糖水、汽水、蒸餾水都是溶液
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼难芯孔鞒隽酥匾暙I(xiàn) B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C. 催化劑既能增大化學(xué)反應(yīng)速率,又能增加生成物的質(zhì)量 D. 稀溶液也可能是飽和溶液
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