實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是( )

A. 用托盤天平稱取5ｇ氯化鈉

B. 用50mL量筒量取所需水的體積

C. 溶解氯化鈉時，使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒

D. 將配制好的溶液裝入廣口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

生活離不開水,利用你學過的知識回答下列問題。

（1）用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其原因是井水可能是_____（選填“硬水”或“軟水”）．

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用洗滌劑的_____作用．

（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是化學實驗操作中的_____法。

（4）自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素，這是利用了它的_____。

（5）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為_____，在二氧化氯中氯元素的化合價是_____價。

空氣是寶貴的自然資源 ，請按要求回答相關(guān)問題

（1）空氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），空氣中含量最多的氣體是_____，其化學式為_____。

（2）利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣的過程屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)_____（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學反應方程式為_____；二氧化碳的密度比空氣_____（填“大”或“小”）。

（5）①天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于_____再生資源（填“可”或“不可”）。

②點燃CH4之前應_____。 8g CH4完全燃燒消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，則a=_____。

③由CH4可以做燃料表明：化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有_____變化（填“能量”或“原子個數(shù)”）。

金屬在生產(chǎn)和生活中應用廣泛。按要求回答下列問題

（1）下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是________ （填字母序號）。

A、鐵制水龍頭 B、銅制火鍋 C、鋁制易拉罐 D、黃金飾品

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，下圖是一款自行車的示意圖。

①所標物質(zhì)中，屬于合金的是______（一項即可），含有的金屬元素是______（元素符號）。

②車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是___________；請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議_____________。（合理均可）

③當今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關(guān)系有何感想？_______________。

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為_____；

（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）_____；

（3）t2℃時，將16g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（4）欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�可采取的方法_____（任填一種方法）．

（5）要除去甲中混有的少量乙，可采用_____方法．

根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_____；

（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_____,發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從_____（填“a”或“b”）端導管口通入；

（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，E中發(fā)生反應的化學方程式是_____；則裝置A中產(chǎn)生的氣體可能是_____也可能是_____。

某實驗小組利用如圖所示測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷的著火點40℃。

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?

（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

（實驗探究）裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

（1）實驗中使用了足量的白磷，目的是_____；將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃，說明燃燒不可缺少的條件是_____，白磷燃燒的化學方程式是_____。足量的白磷在錐形瓶中末能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）

（2）整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:① _____；② 錐形瓶中氧氣約占_____mL。通過該實驗可以得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣總體積的_____。

（4）如果試驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量偏低，可能的原因是_____。

（5）如果試驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量偏高，可能的原因是_____。

乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。乙醇的化學式是C2H5OH,試回答下列問題：

（1）一個乙醇分子是由_____個原子構(gòu)成；

（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

實驗室中同學們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，實驗中加熱前后固體的質(zhì)量變化如下：

（1）冷卻后剩余的固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量是_____g。

（2）生成氧氣的質(zhì)量是_____g。

（3）求參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量。_____（根據(jù)化學方程式列式計算）

2018全國兩會上，霧霾治理依然作為不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護的是( )

A.實施“煤改氣”工程 B.垃圾及時焚燒處理

C.粉碎秸稈還田 D.汽車限號出行