將含有 CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的 CuO粉末（足量）、，假設(shè)每一步都反應(yīng)都完全，則最后剩下的氣體是（　�。�

A.N2、CO2 B.N2 C.N2、H2O D.N2、CO

下列說法正確的是（　�。�

A.O2和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

B.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為加壓使分子體積變小

C.硫在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部放少許水是為了防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底

D.從微觀角度來看，化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定改變，分子的種類可能改變

下列實驗設(shè)計合理的是（　�。�

A.測定空氣中氧氣含量 B.探究燃燒的條件

C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.氧氣驗滿

如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（　　）

①玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃�設(shè)計的實驗操作中，不正確的是（　�。�

A.A B.B C.C D.D

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （　　）

A.一定量過氧化氫在密閉容器中分解

B.加熱一定量高錳酸鉀

C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

D.用等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）

A.甲一定是化合物 B.丙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比9:1 D.乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物

請用化學(xué)用語填空：

（1）最清潔的能源是_____；

（2）干電池中做電極的非金屬單質(zhì)________；

（3）氯化銨中的陽離子________；

（4）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。

享受生活離不開化學(xué)知識，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。

（1）切洋蔥時人會流眼淚，是因為________________（從分子的角度解釋）。

（2）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_____性，可將紅糖脫色成白糖。

（3）廚房中食鹽的主要成分是氯化鈉，它是由__________構(gòu)成的。

（4）經(jīng)檢測，蘭州市自來水中溶有較多量的Ca(HCO3）2，用它洗衣服時會出現(xiàn)較多浮渣，這樣的水屬于_________（填“硬水”或“軟水”），生活中我們常用_________方法降低水的硬度。

“微觀﹣﹣宏觀﹣﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題：

圖1是某寶上出售的罐裝呼倫貝爾空氣 圖2表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

（1）圖1中“”表示1個_________分子，其化學(xué)式為___________。

（2）從宏觀角度看，圖2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是_________。從微觀角度看，圖2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類和個數(shù)_____（填“有”或“沒有”）改變；能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)的名稱）。

（3）往圖3燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從能量變化角度分析，氧化鈣與水的反應(yīng)是________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。