科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。
(1)如圖為鍶(Sr)元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鍶元素處于第_____________________________周期,x=______________________________;
②在化學(xué)反應(yīng)中鍶原子易_________________________(填 “得到”或“失去”)電子,形成___________________________(填粒子符號(hào))。.
(2)“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。
①由圖1可知該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________________;在反應(yīng)中,生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為______________________。
②圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過(guò)程中的微觀變化情況。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;已知在化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)升高的物質(zhì)被氧化,有元素化合價(jià)降低的物質(zhì)被還原則上述反應(yīng)中氧化劑是______________________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和___(寫化學(xué)式)。
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是___。
(3)步驟②和③均涉及的操作是___,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。
(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是___。
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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
環(huán)境、能源、材料與人類的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。請(qǐng)回答:
Ⅰ.煤、石油等化石燃料的綜合利用既節(jié)約了能源,又減少了污染。
(1)煤的干餾屬于______________________變化, 干餾獲得的焦炭可用于高爐煉鐵,高爐內(nèi)用赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。
(2)煤的氣化過(guò)程中,碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料,其中一種是單質(zhì),該單質(zhì)是___________________。
Ⅱ金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。
(1)一些地區(qū)采用太陽(yáng)能電池供電。生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需要純硅。工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:
①上述步驟中屬于物理變化的是步驟_____________________。
②步驟Ⅲ發(fā)生了置換反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____________________。
③與太陽(yáng)能電池能量轉(zhuǎn)化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的____________________能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴(yán)重,鐵生銹的條件是_____________________。
(3)滬通高鐵預(yù)計(jì)在2020年通車,制造鐵軌的材料是合金鋁鋼,主要原因是合金鋼具有____________________ (要求回答一點(diǎn))的優(yōu)越性能:
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了兩個(gè)有關(guān)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:硫酸鋁溶液和鐵粉混合
實(shí)驗(yàn)二:硫酸銅溶液與鐵粉混合
在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)紅色固體明顯增多,原因是______________________(用文字說(shuō)明)。一段時(shí)間后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加鹽酸,結(jié)果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。那么,濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________(填數(shù)字序號(hào))
①A13+ ②A13+、Fe2+ ③A13+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤A13+、 Fe2+、Cu2+
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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
氧氣是我們身邊無(wú)法離開的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣進(jìn)行了一系列研究。
Ⅰ.氧氣的制備
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a__________________,b___________________。
(2)用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________,
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________, 反應(yīng)后過(guò)濾、干燥,所得到的二氧化錳____________________(填 “能”或“不能”)繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。
Ⅱ .氧氣的收集
(1)裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室不能用來(lái)收集氧氣的是____________________(填字母編號(hào))。
[實(shí)驗(yàn)一]用D裝置收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。
[實(shí)驗(yàn)二]用D裝置收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40 秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。
[實(shí)驗(yàn)三]用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
數(shù)據(jù)分析:
(2)由實(shí)驗(yàn)1、 2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是___________________,
(3)不考慮操作及藥品因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是____________________。
Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們對(duì)鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)產(chǎn)生了疑問(wèn)。
[問(wèn)題一]鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵?
[查閱資料1]①氧化亞鐵極易被氧化為氧化鐵,因此自然界中鐵的氧化物主要有氧化鐵和四氧化三鐵兩種:②氧化鐵為紅棕色固體,不能被磁鐵吸引,鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引;③鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,鐵的氧化物也能和稀鹽酸反應(yīng),但無(wú)氣體產(chǎn)生。
[實(shí)驗(yàn)探究]將鐵絲燃燒后得到的黑色物質(zhì)冷卻,然后研碎,________________________,說(shuō)明濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中含有鐵。
[問(wèn)題二]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是氧化鐵呢?
[查閱資料2]
①氧化鐵和四氧化三鐵分解溫度見(jiàn)下表:
②氧化鐵高溫分解成四氧化三鐵。
四氧化三鐵 | 氧化鐵 | 鐵 | |
分解溫度/°C | 1538 | 1400 | / |
熔點(diǎn)/°C | / | / | 1535 |
[理論討論]根據(jù)上述探究及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在___________________________,之間,此溫度范圍氧化鐵已分解。
[拓展延伸]
(1)氧化鐵高溫分解可生成四氧化三鐵和一種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,
(2)有些食品包裝盒內(nèi)放有少量黑色的氧化亞鐵,若粉末的顏色___________________________,就說(shuō)明包裝盒漏氣,售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。
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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2, 可用以下方式處理。方式一:,方式二:。試計(jì)算:
(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和_______________________。
(2)若用方式一處理19. 2tSO2,可得到多少硫酸鈣_______________?
(3)若用方式二處理19.2噸 SO2, 剛好用去176t 一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________________(最終結(jié)果精確到0. 1%)。
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科目: 來(lái)源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列資源的利用中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 石油蒸餾得到汽油
C. 海水曬鹽 D. 鐵礦石冶煉生鐵
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科目: 來(lái)源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末
B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成一種黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的二氧化硫
D.木炭在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出紅光
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科目: 來(lái)源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水與溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別
B.水的電解和水的蒸發(fā)是不同類型的變化
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子保持靜止不動(dòng)
D.用量筒取50mL水配制溶液,若俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目: 來(lái)源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列鹽的用途中,錯(cuò)誤的是( )
A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B.用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
C.用氯化鈉配制生理鹽水 D.用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
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科目: 來(lái)源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>
B.a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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