閱讀短文，回答下列問題：

人造金剛石

幾百年前，人們不知道金剛石是由什么組成的。一個偶然的機(jī)會，科學(xué)家拿著放大鏡，在陽光下研究金剛石的折光性質(zhì)。當(dāng)太陽光被放大鏡聚焦成一點照到金剛石時，金剛石消失了。人們經(jīng)過分析，認(rèn)為金剛石可能被燒掉了。

化學(xué)家把金剛石放在充滿氧氣的密閉容器里，使金剛石在容器里燃燒。燃燒后，測定容器里的生成物，發(fā)現(xiàn)竟然是二氧化碳。進(jìn)一步測定二氧化碳里所含碳的質(zhì)量，恰好等于燃燒前后金剛石所減少的質(zhì)量。這樣，人們就斷定，金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。

由于天然金剛石資源稀少，價格昂貴，難以滿足需求。在知道金剛石的組成和結(jié)構(gòu)后，人們就設(shè)法制造金剛石。早在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)有了生產(chǎn)人造金剛石的工廠，所用的原料是石墨，這個轉(zhuǎn)化需要高溫高壓和催化劑。遺憾的是，這樣做成的人造金剛石雖然和天然金剛石硬度相當(dāng)，但是透明度和外形都達(dá)不到天然金剛石的水平。此外，這種高溫高壓合成技術(shù)，一般只能合成小顆粒的金剛石，而在大顆粒的金剛石合成方面則有相當(dāng)大的困難（所以大顆粒的天然金剛石仍然價格昂責(zé)）。

20世紀(jì)80年代，人們發(fā)現(xiàn)人造金剛石在半導(dǎo)體制造行業(yè)具有廣泛的應(yīng)用前景。因為計算機(jī)芯片的基體材料一—硅的導(dǎo)熱性不好，這成為進(jìn)一步提高芯片性能的難題。而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過硅（甚至超過銅和銀），于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。正是這種需求推動了人造金剛石的研究。

2016年，太原理工大學(xué)超硬材料實驗室成功研發(fā)出利用煤層氣合成金剛石產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)線，該項技術(shù)已通過了中國工程物理研究院的專業(yè)檢測，不但領(lǐng)先國際，而且突破了我國合成金剛石的現(xiàn)有工藝瓶頸，極大降低了金剛石生產(chǎn)成本。

回答下列問題：

（1）金剛石完全燃燒的產(chǎn)物是_____（填化學(xué)式）。

（2）石墨和金剛石物理性質(zhì)不同的原因是_____。

（3）用石墨制成金剛石是_____（選填“物理變化”或“化學(xué)變化。）

（4）金剛石的_____性比硅要好得多。

（5）金剛石和硅的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

（6）你認(rèn)為利用煤層氣合成金剛石的意義在于：_____、_____。

A、B是初中化學(xué)常見的兩種物質(zhì)，它們之間有如下關(guān)系：

（1）拉瓦錫曾用上述關(guān)系探究空氣的組成，若A是Hg，則B是_____（填化學(xué)式）。

（2）若A為一種生活中常見的液體，則B為_____（填化學(xué)式），請你寫出A→B的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）

（3）上述關(guān)系也能在綠色植物體內(nèi)發(fā)生。若A是O2，則B是_____（填化學(xué)式）。

小明同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）若用E裝置按箭頭所示方向收集氣體，則該氣體具有的性質(zhì)是_____。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅生銹后變成綠色物質(zhì)，請教老師后得知其主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO2，并在老師建議下完成了下列實驗：

（提出問題）堿式碳酸銅受熱后生成的黑色固體是什么？

（猜想與假設(shè)）小花同學(xué)提出如下三種猜想：

猜想一：黑色固體是炭粉；

猜想二：黑色固體是氧化銅；

猜想三：黑色固體是二氧化錳。

你認(rèn)為猜想_____不正確，理由是_____。

（進(jìn)行實驗）小花同學(xué)查閱資料后得知：炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，而氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)，于是又進(jìn)行了下列實驗。

取少量黑色固體于試管中，加入足量稀鹽酸，加熱，觀察到黑色固體全部溶解，說明猜想_____成立。

（得出結(jié)論）堿式碳酸銅分解后生成了氧化銅和水。但小美同學(xué)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還有其他物質(zhì)。你認(rèn)為她的依據(jù)是_____。

（討論與反思）其他物質(zhì)最有可能是二氧化碳，請你設(shè)計實驗證明該物質(zhì)的存在：_____。據(jù)此，請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

工業(yè)上可以用木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)制取銅。

（1）氧化銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）要制取25.6g銅，至少需要木炭的質(zhì)量是多少_____？

日常生活中見到下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是

A.玻璃破碎

B.蠟燭熔化

C.水的蒸發(fā)

D.酒精燃燒

會造成酸雨的物質(zhì)是

A.二氧化硫

B.一氧化碳

C.二氧化碳

D.甲烷

生活中常用的下列液體，屬于純凈物的是

A.牛奶

B.礦泉水

C.蒸餾水

D.食醋.

下列做法不符合環(huán)保理念的是

A.工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放

B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放

C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中

D.實驗室將未反應(yīng)完的鋅粒回收再利用

屬于描述化學(xué)性質(zhì)的表述是

A.液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體

B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.水加熱可變成水蒸氣

D.高錳酸鉀是紫黑色固體