科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法均正確的是
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 去除雜質(zhì)的方法 | |
A | CaO(CaCO3) | 加足量水溶解、過(guò)濾、干燥 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的CaCl2溶液、過(guò)濾 |
C | Mg粉(MgO) | 加足量稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | HNO3溶液(H2SO4) | 加適量BaCl2溶液、過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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現(xiàn)有 5g Mg、Mg(OH)2的固體混合物,與200g 4.9%的稀H2SO4恰好完全反應(yīng),形成不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.2.4g B.3.6g C.4g D.4.8g
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氧氣、氯化鈉、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①可供呼吸的氣體___;②可作調(diào)味品的鹽___;③一種易揮發(fā)的酸___;
④一種難溶性的堿___;⑤可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物___。
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
豆?jié){,中國(guó)傳統(tǒng)飲品,是大豆用水泡漲后磨碎、過(guò)濾、煮沸而成。豆?jié){營(yíng)養(yǎng)非常豐富,且易于消化吸收。與牛奶不同,豆?jié){是非常具有中國(guó)民族特色的食品,廣泛流行于華人地區(qū)。豆?jié){中含有的異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)具有防癌功能。
(1)異黃酮屬于_____(選填“化合物”“單質(zhì)”“混合物”之一)。
(2)異黃酮由_____種元素組成。
(3)異黃酮分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(5)異黃酮中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_____。(填寫元素符號(hào))
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
泉城”濟(jì)南,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美譽(yù)。2019 年濟(jì)南仍將堅(jiān)決打好藍(lán)天碧水保衛(wèi)戰(zhàn),力爭(zhēng)將濟(jì)南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清 河的治理狀況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
①興趣小組的同學(xué)從小清河中取水樣,過(guò)濾,將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上加熱,水分蒸干后,觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留,其原因是_____。
②為檢測(cè)小清河水質(zhì)情況,興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙檢測(cè)該水樣的酸堿度,正確的操作方法是_____。
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我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉和二氧化碳為主要原料,制得 Na2CO3和 NH4Cl.NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。(填寫“大于”“小于”“等于”之一)
②交點(diǎn)P的一條意義是_____。
③t3℃時(shí),將不同質(zhì)量的 NaCl 飽和溶液和 NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃,此時(shí),NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(填寫“大于”“小于”“等于”“無(wú)法判斷”之一)
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如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)制取氧氣。小明同學(xué)要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣,則所選儀器的連接順序?yàn)開____(填寫儀器序號(hào)字母),制備氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①小華同學(xué)要制取并收集干燥,純凈的二氧化碳?xì)怏w,則所選僅器的連接順序?yàn)锳→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是:_____。
②反應(yīng)過(guò)程中,裝置A中可觀察到的明顯現(xiàn)象為_____,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題
(1)過(guò)程①的現(xiàn)象為:紫色石蕊試液變?yōu)開____色,稀鹽酸的值_____7(填“>”“=”“<”之一)。
(2)工業(yè)上常用過(guò)程②除去鐵銹(主要成分是Fe2O3),現(xiàn)象為:鐵銹逐漸溶解,溶液出無(wú)色逐漸變?yōu)開____色,此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
(3)鹽酸能與M類物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的H+與M中的_____(寫離子符號(hào))反應(yīng)生成水,試寫出符合條件的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程的式_____。
(4)若過(guò)程④產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,試寫出符合條件的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式_____。
(5)若過(guò)程⑤中金屬為鎂,則產(chǎn)生的氣體為_____。(填寫化學(xué)式)
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純堿(化學(xué)式Na2CO3)在工業(yè)生產(chǎn)中用途極廣,如石油精煉、粗鹽精制、硬水軟化、人造纖維及玻璃生產(chǎn)等均需大量的純堿。純堿還廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、紡織印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究純堿的性質(zhì),方案如下,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)用品:試管、膠頭滴管、藥匙;碳酸鈉、稀鹽酸、石灰水、氯化鋇溶液、酚酞試液、蒸餾水、稀硫酸。
(1)與酸堿指示劑作用
取少量碳酸鈉固體,加入試管中,加少量蒸餾水后振蕩,觀察其溶解情況。再滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象,F(xiàn)象:_____。
(2)與酸反應(yīng)
取少量碳酸鈉固體,加入試管中,然后滴加稀硫酸,觀察現(xiàn)象,迅速將燃著的木條伸進(jìn)試管口,觀察現(xiàn)象,現(xiàn)象:_____。
(3)與氫氧化鈣反應(yīng)
向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,F(xiàn)象:_____。
(4)與氯化鋇反應(yīng)
向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象,F(xiàn)象:_____。
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超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)×?g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,產(chǎn)生氣體與滴加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克。
(2)樣品中純堿的質(zhì)量是多少_____?
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