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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)在探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):①把X和Y分別放入稀硫酸中,X表面產(chǎn)生大量氣泡,Y表面無(wú)明顯現(xiàn)象;②將Y放入Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出。下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A. Z>Y>X B. X>Z>Y C. X>Y>Z D. Y>Z>X

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法,不合理的是

A. 家用燃?xì)庵饡r(shí)關(guān)閉閥門 —— 隔離可燃物

B. 用水澆滅民宅火災(zāi) —— 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺 —— 提供充足的氧氣

D. 用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi) —— 隔絕氧氣和降低溫度

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列知識(shí)的歸納中,有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A

影響環(huán)境的物質(zhì)

B

化學(xué)之最

①造成煤氣中毒的氣體―CO

②造成酸雨的主要物質(zhì)―SO2、NO2

③造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w―CO2

①最清潔的燃料―天然氣

②天然存在最硬的物質(zhì)―金剛石

③地殼中含量最多的元素―鐵元素

C

物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別

D

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

①檢驗(yàn)O2──用帶火星的木條

②驗(yàn)滿CO2──用燃著的木條

③鑒別CO、CO2──用澄清的石灰水

①鐵—由原子構(gòu)成

②二氧化碳—由分子構(gòu)成

③氯化鈉—由離子構(gòu)成

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是

A.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B.硫在空氣和氧氣中都能燃燒,所以鐵在空氣和氧氣中也都能燃燒

C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃 CO前一定要驗(yàn)純

D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某補(bǔ)鈣劑的商品標(biāo)簽。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.服用該鈣片可以補(bǔ)充鈣元素

B.CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100

C.CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為

D.如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1.25g

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):①將氣體通過(guò)澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;②將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;③點(diǎn)燃?xì)怏w,用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰,燒杯壁上有渾濁出現(xiàn)。那么對(duì)該混合氣體成分作出的以下推斷中,合理的是( )

A. 可能是H2和CH4 B. 可能是CO2和CO

C. 一定含有CO2 D. 一定含有CO

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

測(cè)定空氣中氧氣含量

探究可燃物燃燒的條件

證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)按要求填寫用正確的化學(xué)符號(hào)。①2個(gè)氫原子____;②3個(gè)硝酸根離子____;③硫酸鐵____;④氧化鋁中鋁元素顯+3 價(jià)____。

(2)如圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前、后物質(zhì)的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

①該反應(yīng)屬于_______(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

②若“”表示氧原子,“ ”表示碳原子,則物質(zhì)“”的化學(xué)式為_(kāi)_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題

水是人類生活不可或缺的物質(zhì),也是化學(xué)中常用的溶劑和原料。

(1)下列“水”屬于純凈物的是_______(填序號(hào)).

A 蒸餾水 B 河水 C 自來(lái)水

(2)天然水多為硬水,生活中可以通過(guò)_______使其轉(zhuǎn)化為軟水。

(3)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

(4)水也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用一種試劑,如圖是某探究小組利用煮沸的蒸餾水和鐵釘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一周后,鐵釘 a、b、c三處中,生銹最嚴(yán)重的是_____處,說(shuō)明鐵生銹的條件是______

(5)堅(jiān)持節(jié)約用水應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起。請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法______

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同步練習(xí)冊(cè)答案