2017年世界地球日的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活﹣講好我們的地球故事”。下列生活中做法符合這一主題的是（　　）

A.倡導(dǎo)使用節(jié)能型生活器具

B.為了上網(wǎng)方便，電腦長時間待機(jī)

C.大量網(wǎng)購一些閑置物品

D.大量使用一次性碗筷、杯子和鞋套

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）碳海綿是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，可重復(fù)處理海上石油泄漏，碳海綿具有很強(qiáng)的_____性。

（2）3g碳在空氣中不充分燃燒，可生成無色氣體的質(zhì)量為_____g。

（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，液態(tài)二氧化碳?xì)饣�后不會污染檔案資料，可覆蓋在燃燒物表面，隔絕_____，氣化時吸熱，可降低溫度至著火點以下。

某同學(xué)設(shè)計如圖的組合裝置，在常溫下進(jìn)行實驗。

（1）干冰即固體二氧化碳，裝置A中固體會逐漸減少，其中發(fā)生變化的_____（填序號）

A二氧化碳分子的體積變大

B二氧化碳分子的種類改變

C二氧化碳分子間的間隔變大

（2）裝置C中有氣泡，紫色石蕊溶液顏色會變成紅色，其原因為_____（用化學(xué)方程式解釋）。

為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

回答下列問題：

（1）圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是 ；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）實驗結(jié)束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

探究“燃燒的條件”實驗時改進(jìn)課本中的實驗。如圖所示，將適量的白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

（1）Y形試管的管口系牢小氣球，其作用是_____，符合實驗綠色化。

（2）該裝置中能燃燒的是a處白磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_____。

煤資源產(chǎn)業(yè)化列已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取甲醇的流程示意圖為如圖所示：

（1）我國具有豐富的煤炭資源，目前在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。煤屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）利用合成氣（CO和H2）在催化劑作用下合成燃料甲醇（CH3OH），該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）從煤直接作燃料到用煤制取甲醇，你得到的啟示是_____。

分液漏斗是化學(xué)實驗室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖甲是實驗室制取CO2的裝置，實驗中收集集滿一瓶CO2后，應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶_____（選填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（2）某同學(xué)對圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改裝后的裝置如圖乙所示，也可用注射器代替分液漏斗。在實驗中可選用生活用品代替一些化學(xué)儀器的一個實例為_____。

2017年5月，我國首次海域可燃冰（主要含有甲烷水合物）試采成功，實現(xiàn)了歷史性的突破。請回答：

（1）可燃冰外觀似冰，主要含有的是甲烷水合物。甲烷（CH4）可用作燃料，寫出甲烷充分燃燒時的化學(xué)方程式_____。

（2）為緩解能源危機(jī)，人們還必須積極開發(fā)利用新能源。如果可燃冰開采不慎，就會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重。因此開采可燃冰時應(yīng)注意哪些方面？_____（答一點即可）

從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會。

（1）吸煙有害健康。如果隨手丟棄煙頭，容易引發(fā)火災(zāi)，分析其中造成的原因_____。

（2）在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請說明使用乙醇汽油的至少一項優(yōu)點_____。

每年6月13日為全國低碳日。2017年全國低碳日活動主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。低碳工業(yè)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的工業(yè)生產(chǎn)模式。請回答以下問題：

（1）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，現(xiàn)代工業(yè)上應(yīng)該采取什么樣的措施_____？

（2）煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體會形成酸雨，請說出酸雨的其中一種危害_____。

（3）我們要踐行低碳生活，在日常生活中你能做些什么？_____（答一點即可）