放電條件下，氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣（C），進而生產出尿素（D） 等其它的氮肥。請根據下列物質的微觀示意圖回答問題。

（1） 四種物質中，屬于氧化物的是__________（填序號）。

（2）每個D分子是由______個原子構成的。

（3）氨氣（C）中氮元素的化合價為______。若氮元素的化合價為+5，其氧化物的化學式為______。

（4）寫出A→B反應的化學方程式:___________，基本反應類型為_______。A、B兩種物質的組成元素相同，但化學性質不同的理由是_________（從微觀角度解釋）。

根據實驗，請回答下列問題。

（1）實驗一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是_____。

（2）實驗二中，玻璃棒起_____作用，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_____。（寫一條即可）

（3）實驗三中，在保鮮袋內加入少量酒精，排出袋內空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，請從微觀角度解釋產生上述現(xiàn)象的原因_____。

（4）實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是_____；為了防止瓶塞被沖開，請你將實驗進行改進，改進的措施為_____。

天燃氣的主要成分為甲烷（CH4）。 現(xiàn)對甲烷的制取、性質做一下研究，請回答相關問題。

（制取研究）

查閱資料得知:①通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小;

②實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。

在實驗室中:

（1）寫出A圖中儀器I的名稱______________。

（2）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____________（填字母）。

（3）可用于收集甲烷的裝置為______（填字母）。

（4）制取甲烷的化學方程式:______________。

（性質研究）

用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。

（5）可用水將F中氣體壓出，通人G中，那么，水應從_______端（填“a”或“b”）注入。

（6）點燃后，燒杯內壁看到的現(xiàn)象是_______________，同時還生成二氧化碳氣體，請設計一個簡單實驗證明:_________。

某研究小組用如圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。

（猜想與假設）

猜想1：可以代替，因為鎂條與氧氣反應后不會產生氣體

猜想2：不能代替，查閱資料知金屬鎂很活潑，可能會與空氣中的氮氣反應

（進行實驗）

（解釋與結論）

（1）Mg與氧氣反應的化學方程式為_____。

（2）步驟Ⅰ說明裝置的氣密性_____。

（3）步驟Ⅱ中，關閉止水夾的目的是_____。

（4）推測猜想2成立的現(xiàn)象證據是_____。

（反思與評價）

（5）該小組認為，即使步驟Ⅲ中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5，也不能說明猜想1成立，理由是_____。

（6）小組中同學對鎂條與瓶中氣體的反應提出了進一步的猜想：甲同學認為鎂條先與O2反應，乙同學認為鎂條先與N2反應。為進一步檢驗他們的猜想，可以進行的實驗操作是：取少量鎂條，點燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中，待鎂條熄滅后，_____。

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體的質量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、 t3、t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表:

請仔細分析實驗數據，回答下列問題

（1）完全反應后產生氧氣___________g

（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數_________。

(1)試管中加熱高錳酸鉀時，試管口要略向下傾斜

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要留有少量的水

(3)排水集氣法收集氧氣實驗完畢，先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈

以上是幾個常見的實驗注意事項，其最終目的都是為了防止

A. 水倒流 B. 溫度過高 C. 容器破裂 D. 反應過慢

下列說法中正確的是

A.氫氧化鈉長期露置于空氣中質量增加只與空氣中的水蒸氣有關

B.為延長保質期，用甲醛溶液浸泡海產品

C.決定元素種類的是原子的最外層電子數

D.用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故

如圖是某有機物的分子模型，該有機物是一種高效食品防腐劑。下列說法錯誤的是

A.該有機物的化學式是C9H10O3

B.該有機物能減緩食品變質

C.該有機物中含氧元素的質量分數最小

D.該有機物中C、H、O三種元素質量比為54∶5∶24

把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（　�。�

A. Ag、X、Fe B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Fe、X、Ag

如圖是某密閉容器中物質變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列說法錯誤的是

A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B.變化Ⅱ過程中原子的種類和個數都沒有改變

C.變化Ⅱ中涉及的三種分子：：的個數比為2:1:2

D.在示意圖中所有物質均為氧化物