在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思想方式。根據(jù)下圖所示的電解水的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

A.a中產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃是發(fā)出輕微的爆鳴聲

B.從宏觀上觀察，a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1

C.從宏觀上分析，水是由氫、氧兩種元素組成的

D.從微觀上分析，每個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的

下列實(shí)驗(yàn)涉及不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.A B.B C.C D.D

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)氮原子_____；硝酸根離子_____；氯化鎂_____。

（1）2017年9月2日，我國成功提純了“超級(jí)金屬錸”下圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，錸是一種銀白色金屬，它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。要制成金屬錸，需要在高溫下氫氣還原高錸酸銨（NH4ReO4）。

①錸原子的質(zhì)子數(shù)為_____，錸的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

②NH4ReO4中的所有非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為_____，錸元素的化合價(jià)為_____。

（2）下圖是元素R的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=_____，該元素的原子容易_____（填失去或得到）電子。

能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們關(guān)注的問題，清潔、高效的能源日益受到人們的重視。

（1）三大化石燃料是指：煤、石油和_____。

（2）一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是_____。

（3）2017年5月18日，我國在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破�？扇急�主要含有甲烷水合物（化學(xué)式為CH4·8H2O），還含有少量CO2等氣體。

①若甲烷大量泄露到大氣中，會(huì)導(dǎo)致_____，使全球氣候變暖。

②可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）地殼里含量最多的金屬元素是_____（填化學(xué)符號(hào)）。

（2）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬_____的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序。

（3）下列不屬于合金的是_____（填字母序號(hào)）。

A 青銅 B 氧化鐵 C 不銹鋼 D 生鐵

（4）在潮濕環(huán)境中久置的銅器，其表面會(huì)發(fā)生銹蝕，生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO2），是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果，試寫出總反應(yīng)化學(xué)方程式：_____。

點(diǎn)燃不純的可燃性氣體時(shí)能發(fā)生爆炸。下圖是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查裝置的氣密性的方法是：夾緊止水夾，向?qū)Ч躠處_____，則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不爆炸，可見此裝置的作用是_____。

A-H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知反應(yīng)①是工業(yè)冶煉鐵的主要反應(yīng)，A是一種有毒氣體，B為紅棕色粉末，E為黑色固體粉末，F(xiàn)為氧化物，G為紫紅色固體單質(zhì)，H為含有硫酸根離子的藍(lán)色液體。他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問題。

（1）E的名稱為_____，F(xiàn)的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)①~③中為置換反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程為_____。反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程為_____。

河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入的物質(zhì)X為_____。

（2）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的結(jié)構(gòu)。

（3）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)Y有多種，請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____

（4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌，如果觀察到_____，則樣品為硬水。

（5）生活中通常用_____的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。在實(shí)驗(yàn)室用自來水制取筑凈水，需進(jìn)行的操作是_____。

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。

（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請(qǐng)回答：

①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；

[提出猜想]

猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；

③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

④[拓展延伸]

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。