在構(gòu)成原子的粒子中決定元素種類的是_______________；與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是__________________；決定原子質(zhì)量大小的是_________________。

等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳中，含有氧元素的質(zhì)量比為________________________；要使二氧化碳和一氧化碳中含有相等質(zhì)量的氧元素，則二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量比為_____________________。

寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖，現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認為哪種取暖方法更環(huán)保____________？用你學過的化學知識分析，上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么？____________。

化學上可以用化學式表示化學反應(yīng)。

如：電解水可以表示為“”請你按照上述方法，用化學式表示下列化學反應(yīng)

（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣____________。

（2）紅磷燃燒____________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣____________。

沒有空氣就沒有生命。請回答：

（1）寫出防治空氣污染的一種方法_________________________；

（2）深呼吸可以緩解緊張情緒。當你做深呼吸的時候，呼出的氣體中，按體積計算含量最多的成分是__________________。

過濾是化學實驗中分離混合物的常用方法。進行過濾操作時，用到的玻璃儀器有燒杯、_________和_________。某同學將含有泥沙的水進行過濾后，發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，請你分析，實驗失敗的原因是什么？____________（答出一條即可）

學�；瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關(guān)實驗探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中標號②的儀器名稱____________________。

（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）

①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

（3）某同學選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。

（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結(jié)束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。

（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。

（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：

①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________；

②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；

③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結(jié)果取整數(shù)）。

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（　�。�

A. 硫粉 B. 木炭 C. 白磷 D. 鐵絲

規(guī)范、正確的實驗操作是確保實驗順利開展的基礎(chǔ)。下列實驗操作中,正確的是（　�。�

A.熄滅酒精燈

B.加熱時移走燒杯

C.向試管滴加液體

D.觀察試管內(nèi)的液體

下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　�。�

A.氮氣、蒸餾水

B.高錳酸鉀、食鹽水

C.氫氣、稀有氣體

D.二氧化碳、潔凈的空氣