科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:填空題
微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
(1)圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_______(填序號)。
a 原子核b 原子的最外層電子數(shù)c 原子的電子層數(shù)
(2)圖乙是硫酸鋼溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖,從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______。
(3)我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,請回答:
①A中的物質(zhì)屬于(填序號)_________,其中碳元素的化合價為_________。
a 混合物 b 化合物 c 有機(jī)物 d 單質(zhì)
②B中小框內(nèi)僅含一個分子,請補(bǔ)充完整_________。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是小水設(shè)計的化學(xué)動力小車,他在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會小車就向前運動了。
(可選試劑)①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④10%的稀鹽酸。
(1)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn),應(yīng)選擇的金屬是_________(填序號),并且兩種試劑使用的量要控制在_________。
(2)在相同條件下并保證安全,結(jié)合產(chǎn)物的性質(zhì)思考,理論上講,使小車跑得更遠(yuǎn)的改進(jìn)操作是_________,發(fā)生的化學(xué)方程式為_________。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:填空題
已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實驗室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質(zhì),進(jìn)行了如下操作:
①先加足量的水溶解,然后進(jìn)行_____操作除去泥沙。
②在濾液中分別加入過量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。所加入試劑的正確順序是_______(填序號)。
A NaOH、BaCl2、Na2CO3
B BaCl2、NaOH、Na2CO3
C Na2CO3、BaCl2、NaOH
D BaCl2、Na2CO3、NaOH
③為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒有氣泡產(chǎn)生,然進(jìn)行蒸發(fā)操作,得到氯化鈉晶體。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:推斷題
用六個圈A、B、C、D、E、F分別代表氧化鐵、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、一氧化碳、氧氣等六種物質(zhì)的某一種,如圖所示,用兩圈相交表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化下學(xué)反應(yīng),其中A可以用來造紙,C是紅棕色固體,C與D發(fā)生的反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型。根據(jù)要求,回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A______;F______。
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
(3)寫出A與E、D與F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:填空題
氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:
(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是__________;氣體X的化學(xué)式為_______。
(2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是______;檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液,則利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;試劑若是用硝酸銀溶液 ,則可能生成的沉淀的化學(xué)式為_____________,此沉淀的直接來源可能有______個。
(3)操作Y的名稱是__________,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有_________。
(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是____。(填字母)
A.30℃水 B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:實驗題
以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。
(1)標(biāo)號為a的儀器名稱是______________。
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,并用排水法收集,應(yīng)選用的收集裝置是_________(選填字母,下同);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)如果用排水法收集O2,觀察到O2集滿時的現(xiàn)象是______________。
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(5)Y形管在不同的實驗中作用各不相同(如下圖)。
①若實驗室利用上圖裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將_________(選填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”)。
②實驗室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_________(選填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。
(6)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷的著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃)。
①通過比較裝置丙內(nèi)_________(填字母)處的實驗現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點。
A a和b B b和c C a和c
②下圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(p)隨反應(yīng)時間(t)而發(fā)生變化的是_____(填序號)。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng),進(jìn)行了如下探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 ②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱 ③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨鋁片的目的是_________________。
(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。
(3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計檢驗,pH<7,證實了甲的猜想。
(查閱資料)
①氯化亞銅(CuCl)可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu(NH3)2+,在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。
(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分:
乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl。
已知CuCl是一種微溶于水的白色固體,在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物Cu(OH)Cl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(進(jìn)行實驗)
①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;
②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;
③取其中一份無色溶液……
④將另一份無色溶液放置于空氣中…
以上步驟③的實驗方案是___________;步驟④的現(xiàn)象是___________。
(得出結(jié)論)通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl。
(反思與評價)Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?
丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。
丙同學(xué)為了驗證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。
(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進(jìn)了實驗,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2,改進(jìn)之處是____________。
(6)丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮________對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:計算題
用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害?對此媒體紛紛調(diào)查報道,曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示:乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,是優(yōu)質(zhì)、高效的植物生長調(diào)節(jié)劑,不會產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題,對人體無害。請回答下列問題:
(1)乙烯利由________種元素組成,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______(填元素名稱)。
(2)乙烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為________(填最簡整數(shù)比)。
(3)乙烯利中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________(填最簡整數(shù)比)。
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科目: 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:計算題
氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng).已知:。計算:
(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為__________g。
(2)原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比(寫出計算過程,結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。___
(3)在圖中畫出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量,固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線圖,并標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)。_____
(4)氧化亞銅可用原理制備。
①反應(yīng)過程中產(chǎn)生SO2可循環(huán)利用,因此應(yīng)該選用________溶液來吸收它。
②反應(yīng)過程中溶液pH將________(選填“變大”“變小”或“不變”),因此制備過程,要控制溶液的酸堿度,因為如果反應(yīng)時溶液pH過小,會導(dǎo)致產(chǎn)品下降,原因是____________。
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