A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示其中A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E、F、G、H也是不同類別的物質(zhì)，A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，H是一種藍(lán)色沉淀，E是一種酸，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請回答：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式：_________。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是__________。

甲、乙、丙三位同學(xué)對某氯化鎂樣品（含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)檢測，各取15克樣品溶于一定質(zhì)量的水中分別得到71.7克溶液，再分別逐滴加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

計算：

（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；_______

（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A.傾倒液體 B.取用固體藥品

C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味

化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法。以下推理正確的是

A. 鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

D. 酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸

實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口久置的燒堿藥品，取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液，加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程如下（不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)），下列說法正確的是：

A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉

B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g

C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大，相對誤差偏大

D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g

食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)的性質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)有（　�。�

①區(qū)別食鹽與純堿；②除去熱水瓶或開水壺中的水垢；③消除蚊蟲叮咬的癢痛；④檢驗(yàn)廚房內(nèi)CO是否過量；⑤檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸；⑥檢驗(yàn)天然水是否為硬水．

A.①②④ B.②③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③⑤⑥

圖象中的化學(xué)。下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒

B.圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

C.圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉

D.圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是（ ）

A.用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體

B.用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵

C.酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們與活動金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生

D.堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　　）

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則X為（　�。�

A. F2 B. SiH4 C. O2 D. SiF4