圖是 a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________；

（2）a中混有少量的b，可采用_______（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶提純a；

（3）t1℃時，用托盤天平稱取10ga物質(zhì)于一個燒杯中，再用量筒量取_____mL水加入燒杯中充分攪拌溶解得到a的飽和溶液。若量取水時仰視讀數(shù)，則所得溶液為_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:

（1）銅和鋁都可以制作導線,主要利用了它們的____________性。

（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀,反應的現(xiàn)象為___________________。

（3）將金屬A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾渣中一定含有___________。

運用所學的化學知識回答下列問題:

（1）不用其他任何試劑,就可將FeSO4、NaOH、KNO3三種溶液中的____________溶液先鑒別出來。

（2）用一種溶液就可將NaCl、HCl、BaCl2三種溶液一次性鑒別出來，該溶液是___________。

同學們在學習堿的化學性質(zhì)時做了如圖所示實驗。向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是__________________________，繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式是___________。

根據(jù)下列裝置圖，回答問題:

（1）字母X所指儀器的名稱_________________。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)，反應的化學方程式是_______________。

（3）圖E是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_______________，如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_______________。

我區(qū)某�；瘜W社團﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的同學們在化學實驗室進行了一系列的實驗探究活動．

（1）甲組同學的實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，實驗步驟主要有四步，如圖1．

①步驟Ⅲ，給蒸發(fā)皿加熱時_____（填“需要”或“不需要”）墊石棉網(wǎng)，當出現(xiàn)_____時，停止加熱；

②步驟Ⅳ是_____．

（2）乙組同學進行的實驗是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”．同學們經(jīng)過討論認為利用兩物質(zhì)化學性質(zhì)的差異，可采用如下化學方法來提純．

①如圖2中X的化學式為_____．由于BaCl2溶液的用量不易控制，會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導致蒸發(fā)后得到的固體可能不純．同學們對方案中溶液b的溶質(zhì)成分進行了猜想．猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三_____；

②經(jīng)討論，大家認為只用一種試劑就能判斷出溶液b中溶質(zhì)的成分，這種試劑是_____（寫名稱）

將7g含雜質(zhì)的鋅片(雜質(zhì)不與硫酸反應)放入100g足量的稀硫酸中，反應停止后所得混合物的總質(zhì)量為106. 8g。求:

（1）反應后生成H2的質(zhì)量是____________________g。

（2）計算不純的鋅片中鋅的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)____________

下列實驗操作正確的是( )

A.干燥氧氣 B.制取氧氣

C.量9毫升液體 D.滴加液體

下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象的是( )

A. CuSO4和NaOH B. NaOH和HCl

C. AgNO3 和HCl D. Ca(OH)2 和Na2CO3

鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應，其反應的方程式可以表示為：4Zn + 2O2+ 3H2O + X = 3Zn(OH)2+ ZnCO3。則X的化學式為 （ ）

A. C B. CO C. CO2 D. H2CO3