化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

圖1

圖2

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_________②__________。

(2)若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是______，選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號，下同)，選擇的收集裝置是______，選擇此收集裝置的理由是________________。

(3)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取____(填序號)取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問題。

（1）寫出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式：A：_____ B_____。

（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：_____。

（3）反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為：_____。

如圖為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置圖．請根據(jù)要求回答：

（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（2）實驗過程中，該體系（如圖甲）中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______ （填“一個”或“多個”）．

（3）待完全反應(yīng)，天平保持平衡（如圖乙）．從微粒的觀點解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是：反應(yīng)物的______ （填“分子”或“原子”）重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程．

（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？答：______．

（5）小明認(rèn)為：實驗時，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實驗前后天平也將會保持平衡．老師在贊許小明觀點的同時，指明了如果不使用石灰水可能會存在一定問題．該問題是______．

晶體（H2C2O4•2H2O）熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解。草酸（H2C2O4）受熱會分解，它與氫氧化鈣的反應(yīng)為：H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓（白色）+2H2O。

甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：

（1）猜想與假設(shè)：

第一種：草酸分解生成CO2和 H2；

第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；

第三種：草酸分【解析】
H2C2O4CO2↑+H2O（未配平）；

有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是_________________。

（2）設(shè)計與實驗：

甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置（圖中鐵架臺略去）．

①甲同學(xué)按A裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，此判斷_________（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）。

②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整，___________；乙同學(xué)按B裝置實驗，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁。在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個___________的燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有_______；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2。

（3）結(jié)論與思考：

①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：________________。

②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是：____________________。

現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取10g此樣品，向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）

試回答下列問題：

（1）上述表格中m的值為______，10g樣品中CuO的質(zhì)量為______g．

（2）計算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？______

（3）計算第三次加稀硫酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）_____

生活中的下列變化屬于物理變化的是（　　）

A.葡萄釀酒 B.紙張燃燒 C.汽油揮發(fā) D.植物呼吸

為實現(xiàn)“藍(lán)天常在，綠水長流，永續(xù)發(fā)展”，下列做法不可取的是（　�。�

A.加大空氣質(zhì)量檢測 B.大量施用農(nóng)藥化肥

C.生活垃圾分類回收 D.開發(fā)利用清潔能源

下圖中的化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸 B.過濾

C.檢查裝置的氣密性 D.測溶液的pH

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.氫氧化鈉固體溶于水時，溶液溫度降低

D.鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出

金屬銫是世界上最活潑的金屬，銫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列關(guān)于銫元素的說法錯誤的是（　　）

A.相對原子質(zhì)量為132.9 B.質(zhì)子數(shù)為55

C.在化合物中一般顯負(fù)價 D.位于第六周期