下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

現(xiàn)有Cu、CuO、Cu（OH）2三種固體的混合物共20g，將其加入燒杯中，倒入稀H2SO4，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，測(cè)得濾渣質(zhì)量為2.2g，將濾液蒸干后，得到固體質(zhì)量32g，求原混合物CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.49% B.32% C.40% D.無(wú)法確定

在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中，序號(hào)①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種，其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分，且圖中相鄰的物質(zhì)（或其溶液）在常溫下能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）硫酸應(yīng)位于轉(zhuǎn)盤上__________（填序號(hào)）處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______（填“酸”“堿”或“鹽”）。

（2）②與③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

（3）①與③___________（填“能夠”或“不能”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（4）下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤上“鐵”的位置的是________（填標(biāo)號(hào)）。

A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖 1 總結(jié)了NaOH 的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）寫出反應(yīng)②中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，小明為了驗(yàn)證反應(yīng)的發(fā)生，在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后通入二氧化碳，證明反應(yīng)發(fā)生。他的設(shè)計(jì)是否合理？為什么___。小芳認(rèn)為向反應(yīng)后的溶液中加入________就能判斷反應(yīng)發(fā)生了。通過(guò)小芳的幫助小明得到了正確的結(jié)論。

（2）小明利用溫度計(jì)測(cè)出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生（如圖 2），用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)________________________；從該圖中可以看出，反應(yīng)后 B處的溶液 pH____7（填（用“<”“=”或“>”），C 點(diǎn)溶液中的微粒有____________。

（3）如果證明反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是_____________。

A BaCl2 B HCl C CuSO4 D MgCl2 E CaCO3

如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A 是含有兩種元素的黑色固體，且 A 與 C 中含有某種相同元素，B、C、E、F 均是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，J 是食品干燥劑，G的溶液為淺綠色�；卮穑�

（1）G 所屬物質(zhì)的類別_______（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____________________________ 。

（3）B 的一條用途_____。E的水溶液加熱時(shí) pH 值_____（填“變大”“不變”或“變小”）。

（4）寫出反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______；反應(yīng)后溶液質(zhì)量________（填“變大” “不變”或“變小”）。

（5）①—⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是_______________。

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問(wèn)題:

（1）圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為:_________(在 A—E 中選)，用該裝置制取 CO2 的化學(xué)方程式為:_____ ，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)變渾濁的原因是_______________________。

（3）若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____(填字母代號(hào))。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

（4）工業(yè)上常需分離CO 和CO2 的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G 也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞乙，打開(kāi)活塞甲，通入混合氣體，可收集到_____氣體(填化學(xué)式)；

②然后，_____(填操作)，又可收集到另一種氣體。

某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液 20g 于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過(guò)程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液 pH 的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：

（1）氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___？

（2）計(jì)算 20g 混合溶液中 HCl 的質(zhì)量為多少____？

為了備戰(zhàn)中考，每天的飲食搭配必須營(yíng)養(yǎng)全面，下列午餐的搭配合理的是( )

A.①④⑥ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.①②⑤

實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作中錯(cuò)誤的是( )

A. B. C. D.

人類的下列活動(dòng)中，只發(fā)生物理變化的是( )

A.古代燒制陶器 B.海水曬鹽

C.古代勞動(dòng)人民冶鐵 D.利用天然氣熬制井鹽