科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.2酸堿中和測試 題型:單選題
化學使生活更美好。下列做法不可行的是
A. 用酚酞檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B. 用食醋除水垢
C. 用熟石灰可降低土壤酸性
D. 用生石灰作食品干燥劑
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科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.2酸堿中和測試 題型:單選題
下列食物中,酸性最強的是
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 豆?jié){ |
pH | 2.9—3.3 | 3.5—4.5 | 6.3—6.6 | 7.4—7.9 |
A.蘋果 B.葡萄 C.牛奶 D.豆?jié){
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科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.2酸堿中和測試 題型:單選題
胃酸能幫助消化,但過多的胃酸會危害健康。可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是
A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaO D.NaOH
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科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.2酸堿中和測試 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.凡是生成鹽和水的反應都叫中和反應
B.中和反應一定是放熱反應
C.pH值為0的溶液不顯酸性
D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等的鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液不一定呈中性
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科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.2酸堿中和測試 題型:實驗題
在研究酸和堿的化學性質(zhì)時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。
測定某NaOH溶液的pH,pH _____7(選填“大于”、“等于”或“小于”)。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH ,pH 小于7。
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且_____過量。
(2)方案二:觀察_____。(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為_____。
(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是_____。
(4)為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是_____(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度_____次。
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科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.4堿的性質(zhì)1 題型:單選題
太行山地區(qū)有豐富的石灰石資源。太行山地區(qū)有豐富的石灰石資源。高溫煅燒石灰石制取生石灰,生石灰與水反應制取的熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用途很廣,下列有關熟石灰用途的敘述中,不切實際的是( )
A.可用作建筑材料 B.可改良酸性土壤
C.可除去水壺中的水垢 D.可除去硫酸廠污水中的硫酸
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科目: 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.4堿的性質(zhì)1 題型:單選題
氫氧化鈉固體能用作干燥劑,但它不能干燥的氣體是( 。
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳
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