科目: 來(lái)源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成。為分析其成分,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案:
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)該融雪劑中一定不含有的物質(zhì)是______________。
(2)該融雪劑的組成可能為(寫出2種):①_______________;②________________。
(3)寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
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科目: 來(lái)源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
硬鋁是鋁、鎂、銅、硅的合金,下圖是從廢舊硬鋁中回收鋁、銅兩種金屬的實(shí)驗(yàn)流程:
請(qǐng)完成下列問題:
(1)寫出步驟①其中一道反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)濾液A中含有陰離子AlO2-、______________(填粒子符號(hào))。
(3)步驟③是往濾液A中通入過量CO2,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+ X,則X的化學(xué)式為_____________。
(4)試劑Y是____________。
(5)步驟⑤是將MgCl2電解,生成Mg和另一種單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目: 來(lái)源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集裝置。某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,化學(xué)方程式為____________。
(2)裝置B用于制取氫氣,并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)。
①制取氫氣的化學(xué)方程式為______________。
②用F收集氫氣,氣體應(yīng)從______________端進(jìn)入(填“f ”或“g”)。
③做氫氣的可燃性試驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ猒______________。
(3)裝置C用于制取CO2,并除去CO2中可能混有的水蒸氣和HCl,以收集純凈干燥的CO2氣體。從左到右正確的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜浮?b”、“c”、“d”或“e”):(a)接(_______)→(_______)接(_______)→(_______)接(f)。E中所盛試劑除Na2CO3溶液外,還可用下列中的__________(填字母)。
A碳酸氫鈉溶液 BNaOH溶液 C澄清石灰水 D石灰石
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科目: 來(lái)源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為了比較鐵、銅、錳三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究:
(查閱資料)①鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng);②錳在水溶液中反應(yīng)通常顯+2價(jià)。
(作出猜想)對(duì)三種金屬活動(dòng)性做出如下猜想:猜想Ⅰ.Fe>Cu>Mn; 猜想II. Mn>Fe>Cu;猜想III.________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 | |
1 | 將打磨好的銀白色錳絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | __________________ | 結(jié)論:Mn>Cu。 化學(xué)方程式為:__________________ |
2 | 將打磨好粗細(xì)相同的錳絲、鐵絲,分別插入兩份相同的稀鹽酸中 | 錳絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲________(填“快”或“慢”) | 結(jié)論:Mn>Fe。 寫出其中一道反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________ |
3 | 將打磨好粗細(xì)相同的錳絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃 | 錳絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中_____________。 | 結(jié)論:Mn>Fe |
(結(jié)論與交流)
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),猜想____________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)正確。
(2)若要證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),可采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________。
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科目: 來(lái)源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
劇烈體育運(yùn)動(dòng)后,常會(huì)感到肌肉酸痛,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,請(qǐng)回答:
(1)乳酸屬于________化合物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。
(2)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___________。
(3)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____________,180g乳酸中含碳元素____________g。
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科目: 來(lái)源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為測(cè)定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取50g廢水樣品于燒杯中,將40g稀鹽酸分成4等份分4次緩慢加入到燒杯中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖曲線所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)請(qǐng)仔細(xì)分析如圖數(shù)據(jù),完成下表實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成氣體質(zhì)量(g) | 0 | ____ | ____ | ____ |
(2)上述生成氣體________ g。
(3)計(jì)算該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
(4)測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),也可用下列方法:另取上述廢水樣品50g,向廢水中逐滴加入CaCl2溶液,至反應(yīng)完全時(shí),經(jīng)過濾、洗滌、干燥、_________,即可計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中常涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D.大理石雕像被酸雨腐蝕
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL﹣﹣分子變小了
B.電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣在化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都發(fā)生改變
C.過氧化氫溶液能分解出氧氣﹣﹣過氧化氫中含有氧分子
D.通過氣味辨別酒精和水﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)分類的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 生石灰、氧氣、水均屬于氧化物 B. 熟石灰、燒堿、氨水都屬于堿
C. 甲烷、酒精、蔗糖均屬于有機(jī)化合物 D. 金剛石、石墨、均屬于單質(zhì)
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D. 和 化學(xué)性質(zhì)相同
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