科目: 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型:單選題
利用如圖1裝置探究物質(zhì)燃燒,點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,生石灰遇水放出大量的熱,使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖像。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.曲線①是二氧化碳變化,曲線②是氧氣變化
B.在t1至t2時間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒
D.該實(shí)驗(yàn)證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需求不同
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科目: 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)圖及所學(xué)知識,回答下面的問題
(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理;
(2)圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒,有利于煤充分燃燒的原因是____________;
(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因?yàn)開____________;
(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)__________采用二氧化碳進(jìn)行滅火(填“能”或“不能”),寫出圖d中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目: 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
(1)寫出圖中儀器的名稱 ①________;②_____________。
(2)通常情況下,NH3是一種無色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3,實(shí)驗(yàn)室制取 NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是______(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體,同時生成硫酸亞鐵,其反應(yīng)方程式為_________。
(4)小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
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科目: 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型:流程題
過氧化鈣( CaO2)微溶于水,溶于酸,是一種對環(huán)境友好的多功能化合物。以下是制備過氧化鈣的工藝流程圖:
請回答下列問題:
(1)氣體X是___________(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水來檢驗(yàn)X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)玻璃棒在過濾操作中所起到的作用是__________。下列是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作時的一些做法,其中正確的是___________(填字母序號)。
A直接向漏斗中傾倒待過濾的液體 B濾紙邊緣高于漏斗邊緣
C漏斗下端管尖緊靠燒杯內(nèi)壁 D用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
(3)寫出由物質(zhì)A反應(yīng)生成CaO2·8H2O的化學(xué)方程式____________。
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科目: 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。請你一起參與探究:
(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?
(猜想假設(shè))猜想一:臭氧(化學(xué)式為O3);猜想:HCl; 猜想三:Cl2
同學(xué)們認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以判斷猜想二是錯誤的,理由是________。
(鏈接資料)(1)Cl2+H2O=HClO+HCl,HClO具有強(qiáng)氧化性和漂白性,可殺滅細(xì)菌病毒,使有色物質(zhì)褪色;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀。
(2)臭氧在二氧化錳存在情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。
(實(shí)驗(yàn)探究)查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯誤的,理由為________。他們進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn):取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱,先將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口,看到的現(xiàn)象是___________;再將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口,試紙先變紅后______ 最終證明猜想三正確。
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科目: 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型:計算題
為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取10g石灰石樣品,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為6.7g(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。請計算:
(1)反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量______________。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
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科目: 來源:2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47NO11),藥酒使用不當(dāng)會造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法正確的是
A. 烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2O
B. 烏頭堿由93個原子構(gòu)成
C. 烏頭堿是由四種元素組成的有機(jī)物
D. 烏頭堿中C、H、O、N元素質(zhì)量比為34:47:1:11
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科目: 來源:2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬及其合金的說法錯誤的是
A. 在自然界中,銀、鉑、金有單質(zhì)存在
B. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液
C. 黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅
D. 可以用稀硫酸鑒別鐵、鋅、銅三者的金屬活動性強(qiáng)弱
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科目: 來源:2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑正確的是
A. 用碘化鉀溶液區(qū)分牛奶和米湯
B. 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>
C. 灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛和蠶絲
D. 用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨
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科目: 來源:2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
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