學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產物一氧化碳（曲線B）含量隨時間變化的圖象。

說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。

根據(jù)圖象回答問題：

（1）蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。

（2）點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。

（3）從燃燒條件的角度寫一點對物質燃燒的新認識。_____。

某化學興趣小組為探究化學反應中的能量變化，進行以下實驗：

（探究一）鹽酸與氫氧化鈉的反應

（1）寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的化學方程式：______。

（2）甲同學設計實驗：向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸，用溫度計測量反應前后各溶液的溫度。乙同學認為該實驗方案不合理，其理由是______。

（3）丙同學設計了如下三組實驗，請你幫助他完成實驗方案：

（4）丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是：實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實驗結論是①______；②______。

（探究二）鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應。

如圖是丁同學在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，分別測定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間變化曲線。

實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大，可忽略不計，據(jù)此回答下列問題：

（5）18.0秒后，曲線①逐漸下降的原因是______；

（6）比較曲線①和曲線②，你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應是______（填“放熱”或“吸熱”）反應，其理由是______。

某小組欲用7.3%的鹽酸測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質量分數(shù)．取40g NaOH溶液樣品，并與7.3%的鹽酸混合．溶液的PH隨加入鹽酸質量變化如圖，求樣品中NaOH的質量分數(shù)．

下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是()

A.電燈發(fā)光 B.自行車車胎爆裂 C.飯菜變餿 D.玻璃破碎

今年諾貝爾化學獎授予了在開發(fā)鋰離子電池方面作出貢獻的科學家。鈷酸鋰（LiCoO2）是鋰電池中的常見材料，其中鋰（Li）的化合價為+1，求鈷（Co）元素的化合價

A.﹣3 B.+ 1 C.﹢2 D.﹢3

下列關于物質用途的描述不正確的是

A. 氧氣可用作燃料 B. 二氧化碳可用作氣體肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 銅絲可用作導線

下列化學方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化學式是

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O

玻璃棒不可用來

A.蘸取溶液測定其酸堿度 B.過濾時引流液體注入漏斗

C.攪拌漏斗中的渾濁液，加快過濾速度 D.攪拌燒杯中的溶液，加速溶解

下列操作不正確的是（ ）

A.稀釋 B.取藥 C.稱量 D.過濾

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是( )

A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中