水是大自然對(duì)人類的恩賜。

（1） 水蒸發(fā)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是________。（填寫編號(hào)，下同）

A 水分子變大了 B 水分子間隔變大了

C 水分子在不斷運(yùn)動(dòng) D 水分子改變了

（2） 水是良好的分散劑，根據(jù)圖二所示甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

①P點(diǎn)表示的含義是：________。

②甲中混有少量乙時(shí)，提純甲的最佳方法是________（填寫編號(hào)）

A 蒸發(fā)結(jié)晶 B 恒溫蒸發(fā) C 降溫結(jié)晶 D 用化學(xué)方法生成沉淀

③40℃時(shí)，將30克甲放入50克水中，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______克。

④圖中有關(guān)甲物質(zhì)M、N兩種狀態(tài)溶液的描述正確的是________。

A 都降低 10℃，M、N溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

B 都恒溫蒸發(fā)，M、N點(diǎn)均不動(dòng)

C 都加入10g水，M、N點(diǎn)均不動(dòng)

D都升高10℃，M、N溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

某同學(xué)向100.00g水中加入0.56g氧化鈣（見(jiàn)下圖A），并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案：

（1）氧化鈣的俗稱是___。

（2）在室溫下，將B中白色渾濁液變?yōu)镃中無(wú)色澄清液的“操作Ⅰ”的名稱是_。

（3）測(cè)得 C中液體質(zhì)量仍為100.00g. 則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_（保留兩位小數(shù)）。

（4）如操作II為通入一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（5）如操作II為加入少量某固體，則該固體可能是__ （填序號(hào)）。

①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸銨

實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

（1）寫出B中兩種儀器的名稱（導(dǎo)管利膠塞除外）_。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若用G裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從__（填“a ”或“b”）處通入。

實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是中學(xué)化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們?cè)谥瞥龆�氧化碳后又進(jìn)行了相關(guān)的系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

（1）用A裝置制氣體的最大優(yōu)點(diǎn)是可以___。B裝置的現(xiàn)象:____。

（2）D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣，D裝置中盛放的藥品是_____。

（3）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__，F(xiàn)裝置中盛放的藥品是__。

（4）G裝置的作用是___。

實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下

已知:①反應(yīng)I的化學(xué)方程式:；②MnCO3、Mn（OH）2均難溶于水，MnCO3在100 °C時(shí)開(kāi)始分解。

（1）反應(yīng)I屬于基本反應(yīng)類型中的__反應(yīng)。

（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_(kāi)____。該反應(yīng)需控制溶液的酸堿性，若堿性過(guò)強(qiáng)，MnCO3 粗產(chǎn)品中將混有_____（填化學(xué)式）。

（3）MnCO3粗產(chǎn)品表面附著有雜質(zhì)__（填化學(xué)式）；驗(yàn)證完全除去該雜質(zhì)的操作，取樣品少許，向其中加入___，攪拌、過(guò)濾，向?yàn)V液中加入適量的___（填化學(xué)式）溶液，觀察到__。

（4）為獲得高純MnCO3，需選擇干燥的條件是__（填字母）。

A 低溫 B 高溫 C 高于100 °C

課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

[提出問(wèn)題]紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，效果如何?

[實(shí)驗(yàn)探究]

[拓展應(yīng)用]

己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液，則生成氧氣__g。

某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空:

[提出問(wèn)題]該化肥中含有什么物質(zhì)?

[收集信息]經(jīng)詢問(wèn)得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥.

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種。

[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]

“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是

A. 開(kāi)發(fā)新能源汽車 B. 合理使用農(nóng)藥和化肥

C. 自帶購(gòu)物籃購(gòu)物 D. 使用一次性木筷

下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是 （ ）

A.用二氧化碳滅火 B.用金剛石切割玻璃

C.用生石灰作干燥劑 D.用壓縮天然氣作燃料

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 過(guò)濾 B. 稀釋濃硫酸

C. 傾倒液體 D. 聞氣味

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（ ）

A.向氯化鋇溶液中滴加稀硫酸，產(chǎn)生硫酸鋇沉淀 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變成藍(lán)色 D.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙