科學(xué)家發(fā)現(xiàn)接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說法錯(cuò)誤的是:

A.中子數(shù)是57

B.元素符號(hào)是La

C.鑭是金屬元素

D.相對(duì)原子質(zhì)量是138. 9

從微觀視角解釋宏觀現(xiàn)象，是化學(xué)學(xué)科重要的學(xué)科思維方式，下列宏觀事實(shí)與微觀解釋中，不相符的是

A.五月粽香飄萬(wàn)家，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.氮?dú)饽軌虮粔嚎s，說明分子之間有間隔

C.水和過氧化氫的性質(zhì)不同，說明構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同

D.水冷卻成冰后體積會(huì)變大，說明水分子的大小發(fā)生了改變

某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的燃燒，得到下列結(jié)論，其中不正確的是

A.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明二氧化碳分子中含有氧分子

B.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說明燃燒與物質(zhì)本身的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)

C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

D.燃燒是一種發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)，說明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下列推理中合理的是

A.有機(jī)化合物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B.中和反應(yīng)一定能生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

D.經(jīng)測(cè)定碳酸鈉溶液的pH＞7，所以碳酸鈉屬于一種堿

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（ ）

A.氧化物：冰、干冰、氧化鈣 B.混合物：空氣、鹽酸、石灰水

C.單質(zhì)：金剛石、液氧、水銀 D.合金：鋼、鋁合金、氧化鐵

科學(xué)家研制出一種新型的催化劑，可以有效去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O）， 該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法中，正確的是

A.該化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

B.該化學(xué)反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)

C.該化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子的種類均發(fā)生改變

D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物質(zhì)量比為 22 : 9

已知某溶液X中只含有一種溶質(zhì)，現(xiàn)取三份等量的該溶液，分別向其中滴加CaCl2 溶液、稀鹽酸、NaOH溶液中的各一種，產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所述。則下列關(guān)于溶液X的說法中，正確的是

A.溶液X中可能含有硫酸根離子 B.溶液X一定是碳酸鈉溶液

C.溶液X也能與BaCl2溶液反應(yīng) D.溶液X能使酚酞試液變紅色

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)之一。除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，采用的相應(yīng)除雜方案設(shè)計(jì)合理的是

A.A B.B C.C D.D

將一定質(zhì)量的Fe粉，加入含有Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到淺綠色濾液和濾渣。下列有關(guān)說法中，不合理的是

A.濾液中一定含有Mg2+、Fe2+、Cu 2+

B.濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu

C.濾渣的質(zhì)量一定大于加入鐵粉的質(zhì)量

D.向?yàn)V渣中加稀鹽酸，一定有氣體產(chǎn)生

現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g，加熱充分反應(yīng)，至固體質(zhì)量不再減少，剩余固體的質(zhì)量為15.9g，則下列判斷中，正確的是

A.混合物加熱發(fā)生了分解反應(yīng)

B.剩余固體是純凈物

C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g

D.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g