1980 年聯(lián)合國召開的“聯(lián)合國新能源和可再生能源會議”對新能源的定義為：以新技術和新材料為基 礎，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用。用取之不盡、周而復始的可再生能源取代資源有限、 對環(huán)境有污染的化石能源。

（1）從兩個不同角度，談談使用新能源的優(yōu)點；____

（2）請再寫出一種你知道的新能源。____

掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識， 回答下列問題：

（1）量取 10ml 水需要用到_________________。（填儀器名稱）

（2）粗鹽提純實驗中用到次數(shù)最多的玻璃儀器是_________________。（填儀器名稱）

（3）測定氧氣含量的實驗中，如果紅磷的量不足，其它操作均正確，測得空氣中氧氣的含量__________1/5（填 “大于”、“小于”或“等于”）。

下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題：

A 測定空氣中氧氣含量

B 氫氧化鈉與二氧化碳反應

C 制取蒸餾水

D 電解水

（1）A 實驗中用放大鏡聚焦點燃紅磷的優(yōu)點是________________。

（2）B 實驗中小氣球發(fā)生的變化是________________。

（3）C 實驗中導氣管要足夠長，原因是起到________________作用。

（4）D 實驗中正極產(chǎn)生的氣體要用________________檢驗。

利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a _____________、b ______________。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______________， 如果將長頸漏斗改用分液漏斗的優(yōu)點是______________。

（3）用B作為發(fā)生裝置制取氧氣，想要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填儀器字母序號）。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學方程式是______________________，驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是_________________________。

某化學實驗小組在做“從 NaCl 和Na2CO3的混合物中提純 NaCl”的實驗。同學們經(jīng)過討論認為利用兩物質(zhì)化學性質(zhì)的差異，可采用如下化學方法來提純。

（1）如圖 X 的化學式為_______________。由于BaCl2溶液的用量不易控制，會使溶液 b 的溶質(zhì)有多種情況，導致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。

（2）實驗結(jié)束后同學們對溶液 b 的溶質(zhì)成分進行探究。

（作出猜想）猜想一：NaCl、BaCl2

猜想二：NaCl

猜想三：___________________。

（設計方案）經(jīng)討論，大家認為只用一種試劑就能作出判斷．

各組依據(jù)上述設計方案進行了實驗，驗證了反應后溶質(zhì)的確有三種情況。

（3）（反思評價）大家認為用物理方法和化學方法都可以實現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學方法提純還要考慮到______對提純效果的影響。

（4）（拓展提升）老師說：“合理選擇試劑，用化學方法可以從 NaCl 和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過量的_____________，充分反應后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到 NaCl。

生活中使用的一次性塑料餐盒的成分以聚丙烯〔(C3H6)n〕為主，經(jīng)過增透或增韌改性，以滿足外觀、 耐低溫及高溫性能的需求。請回答：

（1）(C3H6)n 屬于 化合物(填“有機高分子”或“有機小分子”或“無機”)。

（2）(C3H6)n 中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是 。

（3）(C3H6)n 中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是 。

（4）168g 聚丙烯中含碳元素 g。

某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示：

(1)生成氧氣的質(zhì)量__________g；

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________？ (寫出計算過程)

下列變化屬于化學變化的是

A. 死灰復燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 鐵杵磨針

下列物質(zhì)的用途，只利用了物理性質(zhì)的是( )

A. O2供給呼吸 B. 二氧化碳用于滅火 C. 鋼材做高壓鍋 D. 氫氣用作燃料

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂

D. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體