通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____；

（2）甲同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____（填字母），用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____；該同學(xué)用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因：_____；

（3）裝置A和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（4）某同學(xué)用裝置E收集氣體，則該氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

工業(yè)上以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵（FeTiO3）]為原料生產(chǎn)鈦，其主要工藝流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)是_____；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出上述工藝流程中鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)生成Ti和氯化鎂的化學(xué)方程式：_____，其基本反應(yīng)類(lèi)型是_____；

（3）圖中X是一種極易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為_(kāi)____，寫(xiě)出此氣體的一種用途：_____。

思思同學(xué)在探究金屬活動(dòng)性順序?qū)嶒?yàn)中，將打磨過(guò)的鐵片放入久置的硫酸銅溶液中，剛開(kāi)始觀察到鐵片上有紅色固體物質(zhì)析出，過(guò)一會(huì)兒觀察到鐵片表面附著較多的黑色泡沫狀固體物質(zhì)。思思同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了疑惑，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你一起參與。

（提出問(wèn)題）鐵片上的黑色固體物質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）①當(dāng)銅的顆粒很小時(shí)，銅易被氧化；②鐵粉通常為黑色。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：黑色固體是氧化銅；猜想二：黑色固體是鐵粉；猜想三：黑色固體是_____。

實(shí)驗(yàn)前將鐵片打磨的目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

（解釋與結(jié)論）

（1）證明黑色固體物質(zhì)中含有氧化銅的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（2）鐵片上的紅色固體物質(zhì)逐漸變成黑色的原因是_____。

（反思與拓展）為防止鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)有黑色物質(zhì)析出，你的建議是_____。

某化學(xué)興趣小組分組進(jìn)行探究CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（分組實(shí)驗(yàn)）甲組：如圖1，向一個(gè)收集滿CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到_____，從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，從而又得出_____的結(jié)論。再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟，對(duì)比之后可得出結(jié)論：_____（用化學(xué)方程式表示）。

乙組：如圖2甲所示，用注射器將水壓入裝滿CO2氣體并連接有壓強(qiáng)傳感器的集氣瓶中，通過(guò)測(cè)定瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化探究CO2的性質(zhì)；再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化如圖2乙所示。

作圖2甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先堵住導(dǎo)管，向外拉注射器活塞，松開(kāi)后活塞回到原位，其目的是：_____。

（交流討論）乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)你對(duì)以下走勢(shì)做出合理說(shuō)明。

（1）AB段：_____；

（2）BC段：_____；

（3）乙組同學(xué)通過(guò)分析加水前后壓強(qiáng)幾乎不變，于是得出CO2難溶于水的結(jié)論。你同意嗎？并說(shuō)明理由：_____。

（4）乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，但實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)沒(méi)有下降到零，原因可能是_____；

（5）甲、乙兩組同學(xué)都證實(shí)了CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____。

實(shí)驗(yàn)室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳。請(qǐng)計(jì)算：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）可制得二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？

“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”，央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，下列詩(shī)詞中只涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到 B.北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 D.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液：無(wú)色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀

B.一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng)：黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色粉末

C.鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D.研磨氯化銨與熟石灰粉末：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

生活中有化學(xué)知識(shí)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.巴黎圣母院失火，消防隊(duì)員用水滅火是為了降低可然物的著火點(diǎn)

B.小蘇打治療胃酸過(guò)多，因?yàn)樾√K打能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)

C.誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救

D.通常情況下鋁制品耐腐蝕，原因是鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（ ）

A. 四個(gè)氫原子：H4 B. 二氧化碳中碳元素的化合價(jià)：

C. 硫酸根離子：SO4-2 D. 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.化學(xué)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，但化學(xué)不能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)

B.“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的“清白”是指氫氧化鈣

C.食鹽水和金屬鋁中都含有自由移動(dòng)的離子，因此兩者都能導(dǎo)電

D.人體攝入過(guò)量的氟元素會(huì)引起氟斑牙或氟骨病