寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式___; 扇子扇滅蠟燭，其滅火原理是__。

往含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液甲和固體乙。請回答：

(1)康康認(rèn)為濾液里可能有AgNO3、Zn(NO3)2和Al(NO3)3。老師認(rèn)為他的猜想是錯的，為什么?____________________

(2)寫出引起溶液質(zhì)量減小的化學(xué)方程式______________。

如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。

（1）描述a處的實驗現(xiàn)象_____；

（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出a處發(fā)生反應(yīng)提供熱量的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

粗鹽中含有的雜質(zhì)有CaCl2、 MgCl2、Na2SO4 和泥沙，為除去雜質(zhì)得到精鹽，加水溶解后可按以下順序操作:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾:⑤加足量的鹽酸;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。

（1）為什么加過量的NaOH溶液后，鎂離子被徹底除去而鈣離子不能被徹底除去_____?

（2）寫出除去Na2SO4的化學(xué)方程式_____。

（2）以上操作一共發(fā)生____ 個反應(yīng)。

實驗是科學(xué)探究的重要途徑。

（1）結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題。

①寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

②若用B裝置制取能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__。與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么______。

③用試管采用排空氣法收集氫氣，請在D方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)______。

（2）用實驗室存放的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是紅紅判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)的原因______。

為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，紅紅設(shè)計了兩個實驗方案。

方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色

方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。于是明明認(rèn)為樣品中還會有氫氧化鈉，沒有完全變質(zhì)。

①康康認(rèn)為紅紅的兩個實驗方案都不能達(dá)到目的，他的理由是____。

②請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。______。

（3）工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸，現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和，當(dāng)溶液pH為7時，用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__。

下列各組內(nèi)表示同一種物質(zhì)的是（　　）

A.氫氧化鈉、燒堿、火堿 B.氫氧化鈣、消石灰、生石灰

C.鹽酸、氯化氫、食鹽 D.冰、干冰、水

下列有關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）

A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，是化學(xué)變化

B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21%

D.二氧化碳是空氣污染物之一

下列有關(guān)CO2和CO的敘述，正確的是（ ）

A.CO2、CO 都能用于滅火

B.二者的組成元素相同，都能使紫色石蕊溶液變紅

C.CO2能使澄清石灰水變渾濁，而 CO 不能

D.CO、CO2在空氣中含量高都能使人死亡，因為它們都有毒性

下列是摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，其中肯定有誤的是（ ）

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，產(chǎn)生白霧

C.在電解水實驗中，與電源正負(fù)兩極相連的兩極上產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1

D.取少量氫氧化鈉固體露置在空氣中，其表面潮濕并逐漸溶解

分離、提純除雜、鑒別是化學(xué)實驗的重要手段,下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D