2020年以來(lái)，新冠肺炎肆虐，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家。請(qǐng)閱讀下面材料，并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）過(guò)氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖，其化學(xué)式為_______，請(qǐng)寫出過(guò)氧乙酸分解的化學(xué)方程式______，過(guò)氧乙酸應(yīng)_________保存。

（2）“ 新冠肺炎”患者的用品、住過(guò)的房間應(yīng)選用___________消毒，外傷患者的傷口消毒,選用_________更合適。

（3）乙醇燃燒的化學(xué)方程式是_________。

（4）戰(zhàn)勝新冠肺炎等疾病必須依靠科學(xué)。下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的是______。

A 喝90%的酒精溶液能防治新冠肺炎

B 常洗手戴口罩有利于預(yù)防新冠肺炎等傳染性疾病

C 勤開窗通風(fēng)有利于預(yù)防新冠肺炎等傳染性疾病

D 使用殺菌消毒劑必須了解其性質(zhì)和用法才能保證安全有效

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天，“保護(hù)環(huán)境， 化學(xué)有責(zé)”。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）氟利昂（主要用作制冷劑）曾廣泛使用于冰箱空調(diào)作為制冷劑，極大地方便了人們的生活，但人類發(fā)明并使用氟利昂若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下圖所示：

①寫出臭氧的化學(xué)式________，臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。

②圖中三步反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）________。

③經(jīng)過(guò)上述①②③的反應(yīng)過(guò)程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)_________（填“是”或“不”）發(fā)生變化。

④寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）經(jīng)過(guò)各國(guó)科學(xué)家的努力，目前制冷劑氟利昂CFC-12 （化學(xué)式為CF2C12），最佳的替代品是HFC-134a（化學(xué)式為CF3CH2F），其中氟里昂里面的氯被氟取代了。所以“無(wú)氟冰箱”，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該叫“無(wú)氯冰箱”。

①?gòu)脑�子結(jié)構(gòu)分析，科學(xué)家們用氟元素取代氯元素制造新型制冷劑的原因是_______。

②生產(chǎn)氟利昂HFC-134a的一種 重要原料是四氟化碳（CF4）， 它還是電路板、絕緣物質(zhì)和半導(dǎo)體制造的重要原料。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，四氟化碳可由碳化硅和氟氣在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______。

化學(xué)是認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖（部分操作和條件已略去），請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法，就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中 含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，通過(guò)步驟I，再利用過(guò)濾操作進(jìn)行除雜。步驟I加入下列三種溶液的先后順序?yàn)開___（填字母序號(hào)）。

a 稍過(guò)量的Na2CO3溶液

b 稍過(guò)量的BaCl2溶液

c 稍過(guò)量的NaOH溶液

（2）母液中有MgC12,卻經(jīng)歷了步驟IV、V的轉(zhuǎn)化過(guò)程，其目的是__________。

（3）步驟II中先向飽和食鹽水中通入氨氣，有利于二氧化碳的吸收，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；步驟VI反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）化學(xué)變化是改造物質(zhì)的重要途徑。上述流程 圖中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氣體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫出圖中儀器②的名稱_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集純凈的氧氣所選擇的裝置是_________（填序號(hào)）,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇B裝置作為制取二氧化碳裝置，優(yōu)點(diǎn)是______。若用G裝置收集二氧化碳則應(yīng)從哪一端進(jìn)氣______（填序號(hào)a 或b）。

（4）圖2是分離氫氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置，若某同學(xué)想要得到純凈的氫氣則應(yīng)該打開開關(guān)______ （填序號(hào)A或B），關(guān)閉開關(guān)_______（填序號(hào)A或B）,請(qǐng)寫出用該裝置得到純凈二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

高純MnCO3是制備電信器材高性能磁性材料的主要原料。實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:

[查閱資料]

①向燒瓶中（見圖1）通入過(guò)量混合氣進(jìn)行“浸錳”操作，主要反應(yīng)原理為:;

②向“浸錳”結(jié)束后的燒瓶中加入一定量純MnO2粉末。

③用Na2CO3溶液調(diào)節(jié)pH為3.5左右，過(guò)濾。

④調(diào)節(jié)濾液pH為6. 5~7.2,加入NH4HCO3,觀察到有少量氣體生成，有淺紅色的沉淀生成，過(guò)濾、洗滌、干燥，得到高純碳酸錳。

⑤H2SO3和O2在催化劑的催化作用下生成H2SO4。

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）①圖1中應(yīng)該先通入________一段時(shí)間后再通入___，原因是_____，石灰乳的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②若實(shí)驗(yàn)中將N2換成空氣，測(cè)得反應(yīng)液中Mn2+、SO42-的濃度隨反應(yīng)時(shí)間t變化如圖2所示，導(dǎo)致溶液中Mn2+、SO42-濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是_______,此時(shí)Mn2+的作用是_______。

③反應(yīng)過(guò)程中，為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下，可采取的合理措施是____（寫出一 條即可）。

（2）加入的NH4HCO3與MnSO4溶液發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫出其化學(xué)方程式________。

某化學(xué)興趣小組想探究食用堿的成分（主要成分為Na2CO3），選擇廚房里的一包食用堿,上面的標(biāo)簽如圖1。取該食用堿樣品10. 9g,加入99. 1g水溶解，將CaCl2溶液慢慢滴入到該溶液中，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的結(jié)果繪制，得到圖2。求:

××純堿

主要成分：碳酸鈉

（含量≥95%）

其他成分：氯化鈉

圖1

（1）溶液中剛好完全反應(yīng)所生成的沉淀為 。

（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? （計(jì)算結(jié) 果保留一位小數(shù)）

（3）當(dāng)溶液剛好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié) 果保留一位小數(shù)）。

下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）

A.冰雪融化，蠟燭燃燒 B.鋼鐵生銹，糧食釀酒

C.燒制陶瓷，蠟燭熔化 D.汽油揮發(fā)，食物腐爛

下列方法中你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）

A.使用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

B.使用含氟牙膏可保護(hù)牙齒

C.本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)

D.挑食可能會(huì)使身體缺乏營(yíng)養(yǎng)而引發(fā)疾病

現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽無(wú)色氣體，老師讓同學(xué)們判斷其是氧氣還是二氧化碳，小明說(shuō)：“可能是二氧化碳”。小紅說(shuō)：“用一根帶火星的木條就能檢驗(yàn)”。就小明的話來(lái)說(shuō)，其屬于實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中的（ ）

A.做出結(jié)論 B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.建立假設(shè)

在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

A.氯化鈉的取用

B.氯化鈉的稱量

C.水的取用

D.氯化鈉的溶解