推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式,以下推理結(jié)果正確的是()

A.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D.復(fù)分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成,有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是

A.向NaOH溶液中加水稀釋

B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)

C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

D.在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

請用化學(xué)用語填空:

（1）兩個氫分子___________________。

（2）地殼中含量最多金屬元素的離子__________________。

（3）天然氣的主要成分是__________________。

“出行戴口罩，安全你我他”。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩等。

（1）佩戴口罩可以防塵防傳染的原理相當(dāng)于化學(xué)實驗中的___________操作。

（2）活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強大,原因是活性炭具有___________性;下列屬于空氣中有害氣體的是____________(填字母序號)。

A 氦氣

B 二氧化氮

C 二氧化碳

D 臭氧

（3）生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于____________材料(填字母序號)。

A 金屬材料

B 無機非金屬材料

C 有機高分子材料

D 復(fù)合材料

下表是NaCl、KNO3和Ca(OH)2在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)。

（1）NaCl和KNO3兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是___________。

（2）20°C時，將20gNaCl加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是________g。

（3）40°C時,取NaCl和KNO3的飽和溶液各100g, 分別加熱蒸發(fā)10g 水后,再恢復(fù)到40°C ,所得NaCl溶液質(zhì)量______(填“>”“=”或“<” )KNO3溶液質(zhì)量。

（4）向20°C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20°C,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量__________(填“增大”“不變”或“減小”)。

部分含碳元素物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為________________。

（2）寫出CO的一種用途:________________。

（3）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

（1）儀器①的名稱是_______。

（2）若要制取并收集較純凈的氧氣,可從圖中選擇的裝置組合是_____(填字母) ;組裝完氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先____，再添加藥品。

（3）裝置D收集CO2時,用_____檢驗氣體是否集滿。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,__(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

化學(xué)實驗小組的同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

[實驗探究]

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為_____(用化學(xué)方程式表示)。

（2）小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫:

上述步驟一中,滴加過量CaCl2溶液的目的是____;步驟二中根據(jù)酚酞試液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有___(填字母)。

A CaCl2

B Na2CO3

C NaOH

D Na2CO3和NaOH

[實驗反思]

（1）下列物質(zhì)中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞試液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

同學(xué)們在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分破損的過氧化氫溶液，為了測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實驗。

請計算: .

（1）MnO2在化學(xué)反應(yīng)前后本身的 都沒有發(fā)生變化。

（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g。

（3）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是（　�。�

A.酒精 B.食醋 C.蔗糖 D.花生油