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【題目】下列物質中屬于混合物的是________________,屬于純凈物的是_____________。(均填序號)
①海水、阢~、凼雏}水 ④空氣、莸獨狻、弈嗨、叨趸肌、嗟V泉水
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【題目】金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般____個,發(fā)生反應時容易_____電子,變?yōu)?/span>________離子,顯_______價;非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般_____個,發(fā)生反應時容易________電子,變?yōu)?/span>____離子,顯____價;稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為 ___個,是穩(wěn)定結構,不易得失電子形成離子,顯_____價。由以上可看出,在原子結構中與元素化學性質關系最密切的是________。
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【題目】物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是
A. 因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤
B. 因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C. 因為“洗潔精”有乳化功能,所以可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
D. 因為氮氣化學性質不活潑,所以可用氮氣在食品包裝袋內防腐
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【題目】化學真是太奇妙了,它幾乎無處不在。在你的周圍時刻不停地發(fā)生著變化。同學們,讓我們踏上探究之旅。
[提出問題]聰聰在用水煮蝦過程中發(fā)現(xiàn),青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色,特別是蝦湯的顏色更是鮮紅。聰聰想,蝦湯中這種紅色物質會是什么呢?
[猜想與假設]聰聰猜想,這種紅色物質可能像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿時,顏色會發(fā)生改變。
[收集證據(jù)]現(xiàn)在請你設計一個簡單的探究活動方案,驗證聰聰?shù)牟孪搿?/span>
使用的試劑 | 實驗操作方法 | 可能的實驗現(xiàn)象 |
[交流與反思]以上探究之旅,對你有什么啟示: 。
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【題目】科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是
A.探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B.探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂
D.探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑
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【題目】類推是學習化學的一種重要方法。下列類推正確的是 ( )
A. 燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B. 化學變化中一定有新物質生成,所以有新物質生成的變化一定是化學變化
C. 有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
D. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)根據(jù)空氣組成回答下列問題:
①氧氣約占空氣體積的_____。
②通常充入食品包裝袋中防腐的是_____;可制成多種用途電光源的是_____。
(2)“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”取得了一定成效。請回答:
①下列有利于減少空氣污染的是_____(填字母序號)。
A.露天焚燒秸稈B.太陽能發(fā)電C.多開私家車出行D.多使用化石燃料
②煤燃燒時排放的_____、二氧化氮等污染物在空氣中會形成酸雨,由于能源結構的改善,酸雨問題得到了一定控制。氫氣是最理想的清潔燃料,原因是_____。
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【題目】金屬與人類的生產(chǎn)和生活密切相關
(1)材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni)合金,五角硬幣為鋼芯鍍銅合金,一角硬幣為鋁合金或不銹鋼,請回答:
①鑄造硬幣用到的材料是_____(填“合成材料”或“金屬材料”)。
②用于鑄造硬幣的金屬,應該具有的性能有_____(填字母序號)。
A.耐磨B.光澤好C.導熱性好D.易加工
③常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性,是因為_____。
(2)下列做法中,有利于保護金屬資源的是_____(填字母序號)。
A.回收利用廢舊金屬制品B.任意開采鐵礦石C.開發(fā)金屬代用品
(3)金屬元素與身體健康有密切關系。某些元素攝入不足,會引發(fā)病癥。如:缺鐵會引起_____;缺少_____元素會引起佝僂病。
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【題目】某同學進行如下兩個實驗。請回答有關問題:
(1)配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液:
①配制溶液的步驟:計算、稱量和量取、_____、裝瓶、貼標簽。
②下列情況中,會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏小的是_____(填字母序號)。
A.氯化鈉固體不純B.量取水時俯視讀數(shù)C.裝瓶時灑出少量溶液D.配制溶液的燒杯內壁沾有水
(2)粗鹽中難溶性雜質的去除:
步驟如下:①取一定質量的粗鹽樣品,加水溶解;②過濾;③蒸發(fā)結晶;④稱量、計算產(chǎn)率。在上述各步實驗中,都用到的一種儀器是_____,它在步驟②中的作用是_____。
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