（2）凈水過程中常使用活性炭，它在凈水過程中起到___________作用。

（3）愛護水資源，人人有責。你認為下列做法不利于防治水體污染的是__________。

A. 生活污水任意排放 B. 依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理

C. 合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 工業(yè)廢水處理達標后排放

（4）自然界中的水都不是純水。生活中常通過___________來降低水的硬度，實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質；檢驗硬水和軟水可用 _____ 。

（5）節(jié)約用水人人有責，請你提出一條生活中節(jié)約用水的建議：________。

（1）7Cl－__________。
（2）2Mg2+___________________。

（3）3個硫原子__________。
（4）4個鋁離子__________。

A. 為了稱量方便，將藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量

B. 為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿

C. 為了節(jié)約藥品，剩余藥品應放回原試劑瓶，以免浪費

D. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不可以對著任何人

A. A B. B C. C D. D

煤氣是一氧化碳的俗稱，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體。為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加入一些有強烈刺激性氣味的氣體——硫醚。當煤氣泄漏時，人們可以根據(jù)硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了，以便及時采取措施。1L一氧化碳約重1.25g，密度跟空氣接近。一氧化碳燃燒會生成二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫時發(fā)生反應，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵。

（1）一氧化碳的物理性質有①_____________②_____________③________④__________。

（2）一氧化碳的化學性質有①_____________②_____________.

（3）一氧化碳的用途有①_____________②_____________.

A. 該設備消毒時發(fā)生了化學變化

B. 氧氣和臭氧在物質分類上都屬于單質

C. 氧氣和臭氧混合在一起得到的是純凈物

D. 氧氣和臭氧的化學性質不同的原因是分子結構不同

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設）A、全部是碳酸鈣；B、__________；C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物

（設計并完成實驗）請?zhí)顚懀?）中結論和（2）中的實驗步驟和實驗現(xiàn)象

（實驗結論）通過以上實驗，原A、B、C三個假設中，假設________（填字母）成立。

（討論與交流）有同學提出證明實驗（1）的結論可用“取少量固體于試管中，加適量的水震蕩，直接通入二氧化碳，看是否渾濁”的方案也行。你是否贊同他的觀點_______,原因是______。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是________。

（2）鐵與______、水發(fā)生反應而銹蝕，請寫出一種防止鋼鐵生銹的措施：________。

（3）將Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和淺綠色濾液，則濾渣中一定沒有_______（填化學式），濾液中的溶質中一定含有的陽離子有________（填離子符號）

（1）131I原子的核外電子數(shù)為________。

（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素。127I原子的質子數(shù)為__________。

（3）食鹽中常添加碘酸鉀（KIO3）以補充碘元素。已知KIO3中鉀元素的化合價為+1，其中碘元素的化合價為__________。

2個鉀原子______；帶兩個單位正電荷的鋅離子_______。地殼中含量最多的元素________；一個五氧化二磷分子________；