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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量

C. 水銀溫度計(jì)內(nèi)的水銀熱脹冷縮是由于分子間的間隔發(fā)生了改變

D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，這個(gè)過(guò)程發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】武漢有大小湖泊166個(gè)，被稱為“百湖之城”。湖泊中的水是自然界賦予我們的寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度

B. 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌.滴灌，有利于節(jié)約用水

C. 用活性炭吸附水中的異味和色素，發(fā)生的是化學(xué)變化

D. 水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)中，小竹同學(xué)分別收集了一瓶(275mL)呼出氣體和一瓶 空氣。分別滴入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)在呼出氣體中石灰水很快變渾濁(即生成了碳酸鈣沉淀)且渾濁物更多。已知：①二氧化碳密度為 2g/L，②在呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為 4%，③參加反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量 與生成的碳酸鈣質(zhì)量成正比且每 44g二氧化碳和澄清石灰水完全反應(yīng)可產(chǎn)生 100g 碳酸鈣沉淀。 假設(shè)在小竹的實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水和二氧化碳完全反應(yīng)。請(qǐng)你計(jì)算：在小竹實(shí)驗(yàn)中，呼出氣體和澄清石灰水反應(yīng)生成了碳酸鈣__________________g。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列物質(zhì)的分類(lèi)，將序號(hào)填在橫線上。①紅磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥清新潔凈的空氣 ⑦ 水銀 ⑧水 其中，屬于混合物的是___，屬于純凈物的是____，屬于單質(zhì)的是___，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”�；鹁娴娜剂鲜嵌⊥椋ɑ瘜W(xué)式C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高而亮，下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是（ ）

①丁烷是由碳?xì)鋬煞N元素組成的。

②丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的。

③丁烷分子由碳?xì)鋬煞N元素組成的

④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成的。

⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的。

A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A. 明礬沉降可將硬水軟化

B. 食用加碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松

C. 人體缺鐵元素可能會(huì)引起貧血

D. 人體缺鋅元素易患佝僂病

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】冬日里的一天，某學(xué)校五樓學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子，因短路引發(fā)棉被著火燃燒。就此事件請(qǐng)你回答：

(1)從物質(zhì)燃燒條件上看，棉被是_______物。

(2)該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)大聲呼救，導(dǎo)致火勢(shì)迅速擴(kuò)大。請(qǐng)解釋出現(xiàn)這種情況的原因_____________。

(3)同寢室的同學(xué)在睡夢(mèng)中驚醒，此時(shí)他們自救逃生的措施正確的是_______(填序號(hào))。

①用濕毛巾捂住口鼻 ②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū) ③立即跳樓逃生 ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援

(4)消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場(chǎng)，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的主要原因是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是( )

A. 加熱過(guò)氧化氫制取氧氣 B. 加熱氯酸鉀制氧氣

C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】R為金屬，發(fā)生如下反應(yīng)：R+CuSO4＝Cu+RSO4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若反應(yīng)中溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，則R是________。

(2)金屬R_________(填“可能”或“一定不”) 是 Al。

(3)若R是Zn，則反應(yīng)中溶液的質(zhì)量_____(填“不變”、“減小”或“增大”)。

(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為______(填“置換”、“分解”或“化合”)反應(yīng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一切生命體生存所必須的物質(zhì),我們要愛(ài)護(hù)水資源。

(1)在探究水的組成時(shí),將水通電分解可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由______組成的。

(2)某地區(qū)的水用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>___(填“硬水”或“軟水”)，為使衣服能洗干凈,你給他提出的一條建議是___________.

(3)生活污水處理后再利用的意義是_________。

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