【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關。

（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如黃銅比純銅的硬度____________（填“大”或“小”）。

（2）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是_______，待反應完成后分離，得到銅和濾液；在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是________。取一定量的原混合物投入到AgNO3溶液（足量）中，充分反應后，對反應所得溶液和固體推斷正確的是___________。

A 溶液中一定有M的離子 B 固體中一定有Ag和Cu

C 固體中一定有Ag D 溶液中一定有Ag+

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（　�。�

A. 氫氣和液氫都可以做燃料一一相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同

B. 用水銀溫度計測量體溫﹣溫度升高，分子間隔變大

C. 水燒開后易把壺蓋沖起一﹣溫度升高，水分子變大

D. 金剛石很硬石墨質(zhì)軟﹣一構成物質(zhì)的原子種類不同

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ ）

A. 因為SO2和SO3的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相似

B. 因為CO2可使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2屬于酸

C. 因為金剛石與石墨的原子排列方式不同，所以它們的化學性質(zhì)差異很大

D. 因為單質(zhì)中只含有一種元素，所以含有多種元素的物質(zhì)一定不是單質(zhì)

【題目】發(fā)展低碳經(jīng)濟，保護生態(tài)環(huán)境，是我們共同的責任。下列說法中錯誤的是

A. 研究開發(fā)二氧化碳回收利用技術，減緩大氣溫室效應

B. 開發(fā)風能、氫能等新能源，減少使用化石燃料

C. 提倡家用汽車替代公交車

D. 利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

【題目】油菜花開，滿野金黃，溫暖馨香。

（1）用分子觀點解釋聞到油菜花香的原因是______。

（2）油菜花粉含有對人體健康有益的鈣、鋅、鐵，這里的鈣、鋅、鐵指的是______(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)，油菜籽中富含的人體必需的營養(yǎng)素是______。

（3）油菜種植需要磷肥，下列屬于磷肥的是______。

A．KNO3 B．Ca(H2PO4)2

C．CO(NH2)2 D．NH4HCO3

（4）選取優(yōu)良種子，是油菜籽豐收的基本保證。農(nóng)業(yè)上通常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選取種子�，F(xiàn)要配制100 kg這種溶液，需要水______kg。

【題目】硬鋁屬于鋁合金，因為具有密度較小、強度較大、耐腐蝕性較強等特點，所以是制造飛機和宇宙飛船的理想材料。已知硬鋁粉末除鋁外，還含有鎂、銅中的一種或兩種。某化學興趣小組在老師的指導下，對硬鋁粉末中鎂、銅的存在情況進行了探究。

查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Mg、Cu不與氫氧化鈉溶液反應。

（提出猜想）

猜想1：該合金粉末中除Al外，還含有Mg。

猜想2：該合金粉末中除Al外，還含有Cu。

猜想3：該合金粉末中除Al外，還含有_____（填化學式）。

（實驗探究）下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。

（得出結論）：猜想_____成立。

附加題：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎勵，但化學試卷總分不超過60分。

（拓展與分析）請設計兩個不同的實驗方案，驗證鋁、銅的金屬活動性強弱。

方案一：_____；

方案二：_____。

【題目】下列物質(zhì)的區(qū)分或鑒別方法錯誤的是

A. 羊毛與棉花(灼燒)B. 醋酸與硫酸(滴入酚酞)

C. 硬水與軟水(加入肥皂水)D. 氯化鈉與氯化銨(加熟石灰研磨)

【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。從燃燒的條件分析，鉆木之所以能取火，是因為_________________。

（2）海水曬鹽是利用日光、風力濃縮海水，使其達到飽和，進一步食鹽析出，這種方法在化學上稱為____________________。

（3）“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時會放熱。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與水、_______等物質(zhì)共同作用才會生銹；

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是__________________________________________。

③用稀硫酸檢驗發(fā)熱劑是否有效時，觀察到有氣泡冒出，說明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化學方程式表示）。

【題目】化學與我們的生活息息相關。

（1）硬水危害人們健康，寫出生活中檢驗硬水的一種方法是______。

（2）人們出行經(jīng)常帶口罩是為減少霧霾的吸入，這利用口罩中填充物（活性炭）的______。

（3）廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，防銹的原理是______。

（4）區(qū)別棉纖維和羊毛纖維的方法是______。

（5）啤酒釀造過程中，酵母是“魔術師”，能將麥芽汁轉化為酒精和二氧化碳，該變化中酵母的作用是______。

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關。

（1）下列物質(zhì)不屬于溶液的是_____（填字母）。

A 冰水混合物 B 石灰水 C 碘酒 D 可樂飲料

（2）下列有關溶液的說法中，正確的是_____（填字母）。

A 溶液都是無色、透明、均一、穩(wěn)定的液體

B 溶質(zhì)都以分子的形式分散在溶劑中

C 飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度

（3）喝了汽水后，常常會打嗝。這說明氣體的溶解度與_____有關。

（4）室溫時分別向三份等質(zhì)量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體，充分攪拌至不再溶解時，燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后，觀察到溶解____（填溶質(zhì)的化學式）的燒杯底部固體明顯減少。

（5）配制2500 mL濃度為0.9 g/100 mL的生理鹽水需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液_____ g。