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【題目】歸納推理是一種重要 的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是
A.化合物由多種元素組成,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物
B.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.活潑金屬遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有的原子核中一定都含有質(zhì)子和中子
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【題目】化學(xué)是生活密切相關(guān),人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。
(1)某校食堂午餐食譜是:米飯、大豆油炒白菜、涼拌黃瓜和蘋果,其中米飯能為學(xué)生提供的營養(yǎng)素是____________?紤]到學(xué)生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的均衡需要,食堂應(yīng)再補(bǔ)充一種富含___________的食物。
(2)區(qū)別羊毛纖維與合成纖維方法是:____________________。
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。錯誤操作常會引起不良后果,請寫出引起下述后果的可能原因。
(1)過濾操作后得到的濾液仍然渾濁________
(2)向試管中加入石灰石時,試管破裂________
(3)實(shí)際所量取稀鹽酸的體積比讀數(shù)值偏小________
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣時,水槽中的水變成紫紅色________
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【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語填空。
①鎂元素:___________;
②2個氧原子:___________;
③2個水分子:___________;
④銨根離子:____________。
(2)寫出“3CH4”中“3”和“4”所表示的意義。
“3”表示:___________________________________;
“4”表示:___________________________________。
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)去調(diào)研廚房里的化學(xué)知識。
(1)他們一走進(jìn)學(xué)校食堂廚房,老遠(yuǎn)就聞到陣陣菜香,從微觀角度解釋為 :____________。
(2)某營養(yǎng)醬油標(biāo)簽寫著含鐵,鋅,鈣,硒等,這是指________(填“元素”或“單質(zhì)”)。
(3)若要檢測一下自來水是軟水還是硬水,可以取樣加入等量的_________再觀察現(xiàn)象。生活中常用的軟化水的措施是__________。
(4)某品牌食用油標(biāo)簽印著“充氮保鮮”字樣,用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣的原因是因?yàn)榈獨(dú)?/span>_____________。
(5)請給食堂提出一條有關(guān)節(jié)約用水措施的建議:___________。
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【題目】有下列物質(zhì):①氮?dú)猗诩淄棰鄹杀苁雏}⑤碳酸氫鈉⑥聚乙烯。請按要求將相應(yīng)物質(zhì)的序號填寫在題中的空白處。
(1)常用于防腐、調(diào)味用的鹽是_____。
(2)能進(jìn)行人工降雨的物質(zhì)是_____。
(3)可以制成食品包裝袋的物質(zhì)是_____。
(4)用于烤制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的是_____。
(5)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的物質(zhì)是_____。
(6)最簡單的有機(jī)化合物是_____。
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【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)中,按照單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是
A.生鐵、氫氧化銅、冰水混合物B.干冰、氯化鎂、海水
C.天然氣、純堿、石油D.液氧、硫酸鋇、粗鹽
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【題目】對公共場所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防新冠肺炎的措施之一。
(1)教室進(jìn)行消殺結(jié)束后,室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味,這說明_______。
(2)測得稀釋后的消毒液pH=6,實(shí)驗(yàn)室測定該數(shù)據(jù)可選用______(選填字母序號)。
A紫色石蕊 B pH試紙 C無色酚酞 D紅色石蕊試紙
(3)保存和配制過氧乙酸不宜使用______(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”)材料制成的容器。
(4)在疫情期間要學(xué)會正確的洗手方法,沾有油污的手,可借用洗滌劑清洗,洗滌劑的作用是______
(5)在疫情防控期間,社區(qū)人員常使用自熱米飯,自熱米飯中的發(fā)熱劑是(_____)
A硝酸銨 B氫氧化鈉 C生石灰 D氯化鈉
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【題目】在自然界,溶有二氧化碳的雨水,會使石灰石構(gòu)成的巖層部分溶解,使碳酸鈣轉(zhuǎn)變成可溶性的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。當(dāng)受熱或壓強(qiáng)突然減小時溶解的碳酸氫鈣會分解重新變成碳酸鈣沉:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞,由此形成的地貌一般稱為喀斯特地貌。某學(xué)習(xí)小組針對這個問題聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn) CO2 時,將氣體通入澄清石灰水中。若長時間往澄清石灰水中通入 CO2 會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行探究。
(提出問題)
氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中含有什么溶質(zhì)?
(查閱資料)
(1)通入少量的二氧化碳時,NaOH 與 CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。
(2)通入過量 CO2 時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
(3)碳酸氫鹽都能溶于水。
(4)NaHCO3 溶液顯堿性,BaCl2 顯中性。
(提出猜想)
(1)溶質(zhì)為 NaOH 和 Na2CO3
(2)溶質(zhì)為 Na2CO3
(3)溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
(4)溶質(zhì)為 NaHCO3
(設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液,滴在幾滴酚酞試液 | 溶液變紅色 | 該溶液顯堿性 |
(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,然后滴加過量的 BaCl2 溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想(4)不成立 |
(3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸 | _____ | 猜想(1)和(2)不成立 |
(得出結(jié)論)猜想(3)成立。
(討論交流)有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計是否需要?并說明理 由____________。
(反思應(yīng)用)
驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)時,如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下:_________。
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【題目】(1)《化學(xué)通訊》報道:”人造肉漢堡”的研制被稱為突破性技術(shù),可以減輕畜牧業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染。“人造肉”的營養(yǎng)價值接近真實(shí)肉類,它可以為人體補(bǔ)充的最主要的營養(yǎng)素是__________。
(2)長沙地鐵 3 號線和 5 號線將于今年年中迎來試運(yùn)營。請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
①地鐵建設(shè)過程中的列車軌道使用錳鋼制成,錳鋼屬于___________;(填“金屬材料”或“合成材料”)
②出行少開私家車,多乘坐地鐵體現(xiàn)了“低碳生活”的理念,在生活中還有很多可以體現(xiàn)這一理念的做法,請再舉一例:_____________。
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