①物理變化過(guò)程中____________________________________________發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)變化過(guò)程中_______________________________________發(fā)生物理變化，出現(xiàn)了沉淀的變化______________________________________是化學(xué)變化（填“一定”或“不一定”或“一定不”）。

②填儀器名稱：

洗滌試管應(yīng)使用________________________________________________；夾持鎂條燃燒要用________________________________________________；使用燒杯加熱時(shí)要墊________________________________________________；可用于向酒精燈中添加酒精的是________________________________________________。

③量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體______________________________________保持水平。洗凈的試管要________________________________________________；（填“正”或“倒”）放在試管架上晾干。

④蠟燭火焰一般分為三層，其中______ （填“ 外焰”“焰心”或“內(nèi)焰”，下同）層溫度最高，________________________________________________層溫度最低。

⑤從冰箱中取出的飲料瓶表面有層小液滴是因?yàn)榭諝庵杏?/span>________________________________________________。

（1）市售榨菜、豆腐干等食品采用真空包裝，因缺少______，起到防止食品變質(zhì)的目的．

（2）茶葉、肉松、膨化食品等包裝中充有氮?dú)�，這是利用氮?dú)?/span>________，防止食品變質(zhì)。

（3）可用于食品包裝的塑料是聚乙烯，其中聚乙烯________有機(jī)高分子（填“是”或“不是”）。隨便丟棄塑料會(huì)造成“白色污染”， 寫出一種有效防止白色污染的措施是______。

（4）金屬包裝常見的有鋁箔、鋁罐和鐵罐等。鋁制成鋁箔是利用鋁的__________性，鋁比鐵難銹蝕的原因是表面易形成一層致密的氧化膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，談一談產(chǎn)生霧霾天氣的兩點(diǎn)原因。

（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，請(qǐng)你提兩條合理化建議。

(1)需要NaCl的質(zhì)量為________ g。

(2)溶解用到的玻璃儀器有________。

(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%，你認(rèn)為可能的原因是______(填序號(hào))。

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗

A.AB.BC.CD.D

A.組成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.性質(zhì):CO2能與水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸；CO難溶于水

C.用途:固體CO2可用做制冷劑、人工降雨等；CO是最清潔的能源

D.危害:CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”加劇；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_________。

（2）井水中含有較多鈣、鎂離子，為降低其硬度，生活中常采用___________的方法。

（3）生活中用___________區(qū)分硬水和軟水是最簡(jiǎn)便的方法。

A.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

B.MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒生成CO2的物質(zhì)中一定含碳元素

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

A.變化與守恒：蔗糖灼燒后得到黑色物質(zhì)，證明蔗糖中含有碳元素

B.模型與推理：依據(jù)活性炭使紅墨水褪色，說(shuō)明活性炭具有吸附性

C.宏觀與微觀：金剛石和石墨的性質(zhì)不同，原因是它們的碳原子排列方式不同

D.探究與創(chuàng)新：向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解