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【題目】（7分）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
（1）指出儀器名稱Ⅰ ，Ⅱ 。
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置 （填編號）。寫出其反應的化學方程式 。
（3）、用D裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。
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【題目】(9分)實驗室有一瓶保存不當的試劑（如下圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母序號）。
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下。
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是 。
【猜想與實驗】①可能是 溶液；
②可能是NaOH溶液；
③可能是NaCl溶液。
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是 。
（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗。
操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
步驟一：取樣品于試管中，滴加足量 | 產生大量的氣泡 | 猜想①正確。 |
步驟二：把產生的氣體，通入 |
【質疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟 | 預計現象 | 結論 |
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的 溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH |
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 色 |
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【題目】下列關于物質的組成和構成的說法不正確的是
A．酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成
B．氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質
C．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成
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【題目】（4分）下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示 。
（2）A物質中混有少量B物質時，可采用 的方法得到較純凈的A物質。
（3）t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是 。
（4）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數的大小關系是 。
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【題目】a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法中不正確的是
A．15℃時，a、b 的溶解度均為 20g
B．加水或升溫均可使 b 的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C．將 30℃時 a 的飽和溶液降溫至 15℃，溶質的質量分數不變
D．分別向 100g 水中加入 20g 的a 和 b，升溫至 30℃，所得溶液均為飽和溶液
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【題目】科學證明：制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M + O3 → MO + O2 ，MO + O3 → M + O2根據所學知識可知氯氟烴在反應中的作用可能是
A．催化劑 B．還原劑 C．氧化劑 D．穩(wěn)定劑
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