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【題目】預防非典型肺炎要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預防非典型肺炎有很好作用。下列說法不正確的是
A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12
D.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的
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【題目】以下是實驗室制取及收集常見氣體的裝置圖。
(1)寫出a、b的儀器名稱:a ,b 。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 。檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條 ,證明是氧氣 。
(3)實驗室選用B裝置來收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從 口進(填序號)。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液(氨水)顯堿性;在加熱條件下,氨氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣。
①寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學方程式 。
②用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來制取并收集氨氣時,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母序號)。
③將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。
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【題目】下圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)由圖可以看出,M、N兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 。
(2)M、N兩物質(zhì)的溶解度相等時的溫度是 ℃。
(3)t2℃時,在兩只各盛有100 g水的燒杯中,分別加入M、N各20 g,充分攪拌,該溫度時能得到飽和溶液的是 。
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【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì):甲烷、氧氣、二氧化碳、水、氮氣、二氧化硫,請用化學式填寫:
①供給呼吸的氣體是 ;②干冰的成分是 ;③最常見的溶劑是 ;④天然氣的主要成分是 ;⑤引起酸雨的氣體是 ;⑥空氣中含量最多的氣體是 .
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【題目】粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某學習小組做粗鹽的提純實驗。
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去,獲得精鹽?
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗。
【問題討論】
(1)實驗步驟②③④都需要進行 操作,該操作中玻璃棒的作用是 。
(2)沉淀X是 ,沉淀Y是 。
(3)有同學認為該實驗方案不完善,請你說明原因并補充完善: 。
(4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8﹪的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其可能原因有 (填序號)。
①精鹽稱量時,僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙;
②溶解時所用燒杯不干燥;
③所得精鹽未完全干燥。
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成兩種氣體單質(zhì)。寫出此反應(yīng)的化學方程式 。
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【題目】有一包固體物質(zhì)X,由KOH、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、Cu(NO3)2中的兩種或兩種以上混合而成。為探究其成分,某學習小組進行如下實驗:
(1)從步驟①的實驗結(jié)果推知,固體X中一定不存在 。
(2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,
此反應(yīng)類型是 。
(3)從步驟③的實驗結(jié)果推知,白色沉淀C為 。
(4)根據(jù)上述實驗推斷固體X由 組成(填寫化學式)。
(5)假設(shè)去掉實驗步驟③,僅從步驟①、②的實驗結(jié)果推斷,固體X的組成可能有 種。
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【題目】(6分)A、B、C是初中化學中重點學習的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。
請用初中化學知識回答:
(1)若B是無色、有毒氣體,則A為__________(填化學式,下同)或__________;
C→B的化學方程式為____________________________。
(2)若B是常見的無色液體,則A→C的化學方程式為________________________。
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【題目】尿素的化學式為CO(NH2)2,試求:
(1)尿素的化學式量;
(2)尿素中C、O、N、H元素的質(zhì)量比;
(3)尿素中N元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%);
(4)50kg尿素中氮元素的質(zhì)量。
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【題目】(7分)請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱為__________。
(2)可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______(填字母序號),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進行的操作是____________________(填操作名稱)。
(3)可用于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填字母序號);將裝置________(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是______(填數(shù)字序號)。
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