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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A. t2時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1時(shí),50g水中加入30g丙所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 分別將t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),采用向下排空氣法收集

B.用高錳酸鉀制取氧氣,加藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性

C.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

D.使用托盤天平稱量藥品時(shí),藥品應(yīng)放在右盤

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【題目】吸煙有害健康,煙氣中含有的一種有毒氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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【題目】(9分)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱:b

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳,則應(yīng)選用可用盛放 (填藥品名稱)的D裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小海用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用)。

①?gòu)腷端通氮?dú)?/span>

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)

代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。

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【題目】(7分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有C、H、O、Na四種元素,請(qǐng)選擇其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

①食醋中含有的酸____ ____;

②碘酒中的溶劑________________;

③含氧量最高的氧化物__________。

(2)下圖是某同學(xué)構(gòu)建的碳和碳的部分化合物間的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物已省略),物質(zhì)F和X的組成元素相同,且常溫下都是氣體。

①若B為MgCO3,則其中碳元素的化合價(jià)為__ ___;

②若物質(zhì)D是一種可做建筑材料的鹽的主要成分,D中陰離子的符號(hào)是 ;

③過多X的排放會(huì)造成的環(huán)境問題是 ;

④寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)F轉(zhuǎn)化為X的化學(xué)方程式 。

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【題目】(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次探究活動(dòng)中,對(duì)一份純堿樣品(含有少量氯化鈉)的純度進(jìn)行測(cè)定,請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題。

(1)甲同學(xué)進(jìn)行如下操作:

①組裝好如圖儀器,并檢查___________;

②取6.0g試樣放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;

③稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質(zhì)量;

④打開分液漏斗旋塞滴入鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;

⑤再次稱量裝置C 的總質(zhì)量;

⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)上圖B裝置的作用是______________;D裝置的作用是__________________________。

【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒有變渾濁,同學(xué)們感到驚奇并產(chǎn)生了探究的欲望。

【提出猜想】原因猜想:

①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來的HCl;

②是生成的氣體流速太快,與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了可溶性物質(zhì)[經(jīng)查資料分析可溶性物質(zhì)是Ca(HCO3)2,它能與酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)]。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后C瓶溶液于試管中,向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液,無(wú)氣泡但有沉淀產(chǎn)生。據(jù)此判斷只有猜想 __(填“①”或“②”)成立。

【交流討論】對(duì)于如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將鹽酸換成稀硫酸,新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液;丙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在裝置A和B中間插入一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl(CO2不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與其反應(yīng)),并將新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液 。

大家討論后認(rèn)為:乙同學(xué)的方案可行而丙同學(xué)的方案不可行。

【請(qǐng)你評(píng)價(jià)】丙同學(xué)方案不可行的原因是

【教師點(diǎn)撥】即便換成稀硫酸和NaOH溶液,反應(yīng)前后裝置中存在的CO2也會(huì)使測(cè)定出的樣品純度不準(zhǔn)確。

【請(qǐng)你改進(jìn)】在上述基礎(chǔ)上,你的措施是 。

同學(xué)們?nèi)苑Q取6.0g試樣,用改進(jìn)完善后的方案重新實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)處理】裝置C實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量的質(zhì)量差為2.2g,則樣品的純度為 _。(列出計(jì)算過程)

【實(shí)驗(yàn)反思】若不用上述方法,而用生成沉淀的方法來測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可選用的試劑是

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【題目】已知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則核外電子數(shù)為

A.2 B.6 C.8 D.14

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【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是(

A.金剛石、活性炭 B.水銀、 C. 氧氣液氧 D.紅磷、白磷

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【題目】屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(

A.穩(wěn)定性 B.吸附性 C.可燃性 D.還原性

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【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系,圖所示,下列說法正確的是

A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有4種

B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀

D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

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