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【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氖氣

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【題目】下列實驗設計正確的是

A用帶火星木條區(qū)分O2和CO2 B.用過濾的方法分離蔗糖和食鹽

C.用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀 D.用活性炭使硬水轉化為軟水

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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮鞑徽_的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度

C.二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁

D.過濾操作中用玻璃棒引流

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【題目】(10分)化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進一步探究各成分的含量,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。

【實驗步驟】

(1)按上圖連接裝置,并檢查裝置氣密性。稱取13.6g樣品,放入硬質(zhì)玻璃管中;

(2)先通一段時間CO,再點燃酒精噴燈;

(3)待反應結束,熄滅酒精噴燈,再緩緩同入一段時間CO;

(4)冷卻至室溫,稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量

(5)測定澄清石灰水較反應前增重4.4g

反應前先通CO的目的 ;硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 ;廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象

【數(shù)據(jù)處理】

請你根據(jù)有關數(shù)據(jù),計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。(請在答題紙上寫出完整的解題步驟)

【問題討論】

(1)有同學不贊同使用步驟(5)中的數(shù)據(jù),原因是 。

(2)從環(huán)境保護的角度,請你提出一個實驗改進的措施 。

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【題目】下列設計正確的是

序號

質(zhì)

質(zhì)

所用試劑或方法

A

CO2

CO

點燃

B

CaCl2溶液

鹽酸

過量CaCO3,過濾

C

Fe

Cu

加入過量稀硫酸,過濾,洗滌,干燥

D

MnO2

KCl

溶解,過濾,蒸發(fā)

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【題目】按要求用化學符號填空。

1氦氣 ;23個氮分子____________;32個硫酸根離子_________。

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【題目】下列關于水的說法不正確的是

A.水的三態(tài)之間的轉化屬于物理變化

B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

C.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

D.河水得到的水仍是混合物

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【題目】(5分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)儀器a的名稱是 。

(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。

(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。

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【題目】(4分)生產(chǎn)、生活中處處有化學。

(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用。

(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是 (寫化學式)。

(3)長沙新奧燃氣公司給用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮氣,通入氮氣的目的是什么?

請寫出天然氣燃燒的化學方程式

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【題目】(4分)鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應.把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應,反應放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應,但是不發(fā)生燃燒.則:

(1)寫出鈉和水反應的化學方程式 反應類型是

(2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應,但不發(fā)生燃燒,這是因為

(3)第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是

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