A．石油是一種化工產品 B．石油是混合物

C．石油中主要含有碳和氫兩種元素 D．石油是不可再生能源

A．碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)

B．氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)射

C．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

A．蔗糖溶解 B．鐵器生銹 C．花香四溢 D．滴水成冰

①儀器：a用途 （22） ，b名稱 （23） 。

②用氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集一瓶較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合： （24） （填字母），反應的化學方程式為 （25） 。

③實驗室制取二氧化碳氣體，裝置A、B都可用作發(fā)生裝置，其中可以控制反應進行的是 （26） （填裝置序號），反應的化學方程式是 （27） 。

④同學們分析認為③中剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸。為驗證是否含有鹽酸，他們采用不同方案進行實驗，得出相同的結論。

上述實驗方案中，合理的是 （29） （選填：“方案一”或“方案二”）；另外一個實驗方案不合理的原因：

（30） 。

“方案一”中反應的化學方程式為 （31） 。

A. 氨氣是由分子構成的物質 B. 溫度越高，氨氣在水中的溶解度越大

C. 氨氣分解可能產生氧氣 D. 氨氣中氮、氫兩種元素的質量比是1∶3

A．面粉 B．蔗糖 C．汽油 D．冰塊

【查閱資料】

①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。

②飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳氣體；

③碳酸氫鈉可與鹽酸反應：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑

根據(jù)以上資料，設計下列實驗：

【實驗分析】用下圖所示裝置測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是 （32） 。

②C中觀察到有沉淀產生，反應的化學方程式為 （33） 。

③實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用： （34） 。

④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣，其中氧化鈣吸收水反應的化學方程式為 （35） 。

【解釋與結論】實驗測得如下數(shù)據(jù):

欲計算樣品中碳酸鈣的含量，應選擇的數(shù)據(jù)是 （36） 。

【反思與評價】

①有人認為不必測定C中沉淀的質量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差，同樣可以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結果偏高，原因可能是 （37） 。

②有同學設計出提高測定準確度的方法。下列各項措施中，不合理的是（38）（填序號）。

Ⅰ.在加入鹽酸之前，排凈裝置內含有的CO2氣體

Ⅱ．把鹽酸換成稀硫酸

Ⅲ．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（1）下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是 （填字母序號）。

A. 橡膠輪胎 B. 鋼板車門 C. 玻璃風擋

（2）對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是 。

（3）汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時，CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）發(fā)生的主要反應的化學方程式為 。

（4）目前，CNG雙燃料環(huán)保汽車已經投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為 。

【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應？

【查閱資料】

①氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4CuSO4+H2O

②含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

③NO2有助燃性，能使帶火星的木條復燃

【猜想假設】

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______，還可能生成了CuO和O2。

【進行實驗】

步驟II是同學們查閱了新的資料后設計完成的。該資料是關于NO2___②__方面的性質信息。

【獲得結論】根據(jù)實驗結果，Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式為_______。

【反思與評價】已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此，同學們認為，即使沒有資料③，依據(jù)實驗結論和“加熱硝酸銅產生的氣體能使帶火星的木條復燃”的實驗現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。