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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是

A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B．“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

C．通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵

D．武德合金的熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，通過(guò)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康

B．長(zhǎng)期吸純氧有利于身體健康

C．就地焚燒生活垃圾

D．隨意排放生活污水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）普魯士藍(lán)可以治療鉈及其化合物中毒，其化學(xué)式為：C6Fe2KN6（相對(duì)分子質(zhì)量為307）。

求：（1）普魯士藍(lán)中碳元素、氮元素的質(zhì)量比：

（2）20克普魯士藍(lán)中鐵元素的質(zhì)量為 。（保留一位小數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）一定質(zhì)量的石灰石和100 g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。

（1）生成CO2的質(zhì)量為 g；

（2）計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量；

（3）計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且相同濃度的稀硫酸反應(yīng)

B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D．小蘇打溶液與稀鹽酸混合

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對(duì)呼吸和心血管系統(tǒng)均會(huì)造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是

A．減少燃放煙花爆竹 B．多用私家車出行

C．隨意焚燒垃圾 D．多用煤作燃料

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（1）實(shí)驗(yàn)室中利用固體物質(zhì)A和液體物質(zhì)B來(lái)制取密度比空氣小且不溶于水的無(wú)色氣體C。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中的 ，收集裝置應(yīng)選擇 （填序號(hào)）

（2）氣體C用如右圖所示裝置收集，氣體應(yīng)從 端（填“a”或“b”）通入．

（3）如圖所示，錐形瓶?jī)?nèi)盛有物質(zhì)Y，分液漏斗內(nèi)盛有液體X，U型管內(nèi)盛有紅墨水（便于觀察）。開始時(shí)a、b處于同一水平線，接著把X滴入錐形瓶?jī)?nèi)。請(qǐng)回答：

①若X為水，Y為生石灰，則U型管內(nèi)a液面 b液面（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)；②若X為氫氧化鈉溶液，Y為二氧化碳?xì)怏w，則U形管內(nèi)a液面 b液面，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸的碳﹣14含量來(lái)推測(cè)古城年代．碳﹣14原子的核電核數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14．下列關(guān)于碳﹣14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．中子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為6

C．電子數(shù)為6 D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)

B．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成

C．氫原子和氯原子保持氯化氫的化學(xué)性質(zhì)

D．原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．一氧化碳通入紫色石蕊溶液，試液變紅

D．一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案