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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:
①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽.正確的操作順序?yàn)椋?/span> )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑤⑦
C.①②④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑥⑦⑤
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【題目】利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。下圖所示裝置氣密性良好,
A~F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為:
A.5%的雙氧水;
B.二氧化錳;
C.足量某鹽溶液;
D.能溶于水的固體;
E.浸有無色酚酞溶液的棉花;
F.足量稀硫酸。
將A中溶液加入B中,關(guān)閉活塞,多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生,反應(yīng)完畢,D中有白色沉淀,E中棉花呈紅色。
(1)B中產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式,下同);
(2)若向D中滴加過量的稀硝酸,沉淀不消失,則該沉淀是 。C、D中的原物質(zhì)是:C 、D 。
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【題目】某同學(xué)在用氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí),誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳作為催化劑加入到盛有氯酸鉀的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比( )
A.反應(yīng)速率不變,放出氧氣質(zhì)量不變
B.反應(yīng)速率不變,放出氧氣質(zhì)量增加
C.反應(yīng)速率加快,放出氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)速率加快,放出氧氣質(zhì)量不變
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【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)溶液溫度的變化情況。試計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】下列說法符合事實(shí)的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應(yīng)
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【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是
A、電解水時(shí),與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
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