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【題目】下列儀器能直接加熱的是

A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.集氣瓶

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【題目】在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4ZnNO32+X+3H2O中,X的化學(xué)式為

A. NH3 B. NH4NO3 C. NO D. NO2

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【題目】雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.

(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克.

(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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【題目】(8分)請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算,

(1)生成氣體的質(zhì)量為 g;

(2)求該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)將所得不飽和溶液配置成15%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克?(精確到01g

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

B硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D銅綠受熱分解,固體由綠色變?yōu)?/span>黑色

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【題目】(4分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A~氧氣;B~食鹽;C~生石灰;D~明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫相應(yīng)的字母)。

(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ;

(2)廚房中的食品調(diào)味劑是

(3)常用作袋裝食品干燥劑的是 ;

(4)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是 。

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【題目】在家庭中煮開水,給冷水加熱時(shí),在沸騰前水中就出現(xiàn)氣泡.原因是由于

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【題目】(15分)制作糕點(diǎn)常用Na2CO3或NaHCO3作膨松劑,我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)進(jìn)行了一系列探究。

【查閱資料】

(1)溶解度比較:

(2)已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解。

(3)常溫下,濃度相同的Na2 CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)。

【探究一】NaHCO3和Na2CO溶解度差異的探究。

小方同學(xué)分別取xg兩種固體粉末加入20℃10 g水中充分溶解,通過觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉,x可能是_______。

A.2 B.096 C.05 D.3

【探究二】Na2CO3和NaHCO3鑒別探究

【猜想與假設(shè)】

(1)甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液.

(3)乙同學(xué)認(rèn)為固體Na2CO3、NaHCO3可用加熱的方法鑒別.

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中,各加入澄清石灰水,觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同,均產(chǎn)生了白色沉淀,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不一致,即不能用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液.

(3)乙同學(xué)分別取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固體于大試管中加熱(如圖所示):

①加熱Na2CO3時(shí),開始即見小試管中有少量氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)加熱,氣泡逐漸減少,未見澄清石灰水變渾濁,

②加熱NaHCO3時(shí),丙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與①不同,證實(shí)了自己的猜想是合理的.

【問題討論】

小組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)展開了討論,對(duì)甲同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較,并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因(如圖1、圖2).請(qǐng)寫出Na2CO3與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;寫出NaHCO3與澄清石灰水混合時(shí)參與反應(yīng)的離子:________.

【探究三】測(cè)定某Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

[方案一]稱取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。

(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;

(2)實(shí)驗(yàn)中,需加熱至恒重的目的是 。

[方案二]利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置B中放有樣品(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)檢查裝置的氣密性;(2)稱取樣品10 g,加到裝置B中;(3)稱量裝置B、C、D的質(zhì)量(含藥品);(4)連接裝置;(5)加熱;(6)停止加熱繼續(xù)通入空氣;(7)再次稱量裝置B、C、D的質(zhì)量(含藥品)。

【數(shù)據(jù)記錄】

【問題回答】

①上圖裝置C的作用是_______,裝置C中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是______________。

②實(shí)驗(yàn)過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。若沒有裝置A,造成測(cè)定結(jié)果_______(填“偏大”“不變”或“偏小”)

【討論分析】

小紅同學(xué)認(rèn)為,表格中三組數(shù)據(jù)都可以計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),但小張認(rèn)為不能用C裝置的質(zhì)量變化來計(jì)算,其理由是_______;改進(jìn)方法:_______。小王又認(rèn)為用裝置D的質(zhì)量差會(huì)偏大而影響計(jì)算,應(yīng)增加一個(gè)操作:_______,目的是______________。

【數(shù)據(jù)處理】經(jīng)過反復(fù)討論,大家一致贊成應(yīng)該利用表格中的裝置B的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

【拓展應(yīng)用】固體Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通過________方法除去.

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【題目】下列離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是

A.K+、SO42﹣、Cl B.OH-、CO32-、Ca2+

C.Na+、SO42﹣、OH D.Na+、Cu2+、NO3

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【題目】下列有關(guān)溶液的說法,正確的是

A.溶液通常是液體,溶質(zhì)一定是固體

B.凡是溶液一定是混合物

C.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成的液體是溶液

D.無色透明的液體是溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案