A．使用酒精燈時(shí)不慎打翻著火，用濕布蓋滅

B．廚房燃?xì)夤苈�氣，立即關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里

D．被困火場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

【題目】小張同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于．下列是小張同學(xué)的一些做法或想法，你認(rèn)為不正確的是

A．將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

B．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡

D．反應(yīng)后未能冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5

D. 該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

A．4P+5O22P2O5

B．Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

C．CaCO3CaO+CO2↑

D．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

A．不是所有的原子中都含有中子

B．原子的種類(lèi)在化學(xué)變化中發(fā)生改變

C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D．相同種類(lèi)的原子可能構(gòu)成不同的分子

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．若用裝置F來(lái)收集氧氣，結(jié)束時(shí)先 ，再 ．其主要的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號(hào)）．

A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．硝酸銀溶液 D．氯化鋁溶液

（1）1個(gè)尼古丁分子由 個(gè)原子構(gòu)成；

（2）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量 ；

（3）尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比 ；

（4）尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；（保留一位小數(shù)）

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）

A．蒸餾水 B．河水 C．自來(lái)水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）我市水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）

（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

（1）兩個(gè)二氧化碳分子 （2）鎂離子

（3）兩個(gè)碳酸根離子 （4）氧化鐵中鐵元素為+3價(jià) ．