A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變

B．元素與人體健康：人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒

C．實(shí)驗(yàn)操作與安全：稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里

D．環(huán)境問(wèn)題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)——SO2

（1）天然水是混合物，不能達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)，自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程如下圖所示：

①過(guò)濾池的作用是__________。

②目前世界上安全的自來(lái)水消毒方法是臭氧（O3）消毒，臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是__________。

（2）水電池是一種新型環(huán)保電池。其原理是利用膜技術(shù)將水中的氫分解成氫氣，放電時(shí)，氫氣與氧氣化合成水。水電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響，在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間．

①取用二氧化錳的儀器是圖1中的 （選填編號(hào)）．

②寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

③實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 g．

④相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明 ．

（2）同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是 ，同學(xué)分析原因后，采用了排水法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．

A．打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修

B．開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源

C．打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火

D．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

（1）廚房中的下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是 ．

A．蔗糖 B．食鹽 C．面粉 D．味精

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能．

（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是 ．

（4）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH4），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用，請(qǐng)寫(xiě)出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式 ．

A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ；

（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ；

（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ；

（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 （填“是”或“不是”）催化劑．

A．N2O B．NO2或NaNO2 C．N2O5 D．NaNO3

①3個(gè)碳酸根離子 。 ②人體中含量最多的元素 。

③水銀溫度計(jì)中填充的金屬 。