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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:

(1)氧元素 ;(2)氦氣 ;(3)三個(gè)鈉離子 ;

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;

(5)2H ;(6)3CO2 ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是(

A.人類(lèi)使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B.“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

C.通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵

D.武德合金的熔點(diǎn)高,可用于制造保險(xiǎn)絲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是(

A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2

B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115.銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )

A.115 B.49 C.66 D.164

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過(guò)程示意圖.試回答:

(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱(chēng)量;③計(jì)算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是 (填序號(hào)①~④).

(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱(chēng)蔗糖的質(zhì)量是 g,A操作中實(shí)際稱(chēng)量結(jié)果為 g(1g以下用游碼).

(3)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取 mL水,量筒的規(guī)格應(yīng)為 mL(10或50),讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與液體凹液面的 保持水平.

(4)E操作中玻璃棒的作用是

(5)如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有

①稱(chēng)量時(shí)砝碼和蔗糖放反了,并且使用了游碼;

②取水時(shí)仰視讀數(shù);

③溶解時(shí)有少量水濺出;

④裝瓶時(shí)有溶液灑落.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你討論下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)政府組織了人工降雨活動(dòng),下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號(hào))

①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)

(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ;

(4)為了防止水的污染:

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);

②不任意排放工業(yè)廢水;

③禁止使用農(nóng)藥和化肥;

④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.

其中可以采用的方法是 (填序號(hào))

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C.在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成物色有刺激性氣味的氣體E.某常見(jiàn)金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G.

(1)物質(zhì)A、G的名稱(chēng)分別是 ,物質(zhì)B的作用是

(2)無(wú)色氣體C的相對(duì)分子質(zhì)量是

(3)實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是

(4)寫(xiě)出F在C中燃燒的化學(xué)方程式: ,此反應(yīng)屬于 (基本類(lèi)型).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A.廢舊電池可以隨意丟棄

B.鐵礦石可以隨意開(kāi)采

C.被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用

D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究常見(jiàn)物質(zhì)的組成,如下圖:

(1)A實(shí)驗(yàn)是利用加熱銅絲消耗管內(nèi)的 ,使管內(nèi)氣體減少來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?/span> 色.

(2)B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)電解水的反應(yīng)(寫(xiě)出文字或符號(hào)表達(dá)式) ,說(shuō)明水是由 元素組成的;水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是 (填名稱(chēng));B實(shí)驗(yàn)中a試管中的氣體是 氣.

(3)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過(guò)來(lái)加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明甲烷燃燒后生成 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)組成的原理與 (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)A或B)實(shí)驗(yàn)相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】克拉霉素是一種常用的抗生素,可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病。克拉霉素的化學(xué)式為C38H69NO13,其中H、N元素的質(zhì)量比為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案