納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。用納米級的某種氧化物做催化劑，可以使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體。請你寫出該反應(yīng)的化學方程式__________________。

乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學式為C₂H₄，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險。

閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的化學方程式：
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰�火的主要過程是：
（1）火柴頭在火柴盒上劃動時，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒___________________；
（2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解__________________；
（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng)______________；
（4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。

2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，引發(fā)海嘯，福島核電站遭到破壞，核反應(yīng)堆內(nèi)的物質(zhì)在高溫下發(fā)生一系列化學反應(yīng)，產(chǎn)生的大量氫氣因泄漏與空氣混合發(fā)生爆炸，該爆炸反應(yīng)的化學方程式是____①__________。爆炸導致放射性物質(zhì)外泄，引發(fā)核危機。其中碘-131就是一種放射性元素的原子，其原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子，則它的核外有__②___個電子，屬于____③___元素（填“金屬”或“非金屬”）。

完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。
(1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng)：__________________；其基本反應(yīng)類型是_________。
(2)生石灰作干燥劑的反應(yīng)：_________________；它是________（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
(3)“濕法冶銅”的反應(yīng)：_________________；其基本反應(yīng)類型是________。
(4)中和反應(yīng)（試舉一例）：______________________；其基本反應(yīng)類型是________。
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質(zhì)：__________________________。

(1)用元素符號或化學式等化學用語填空：
①2個氮分子__________
②標出氯化鈉中氯元素的化合價_______________
③原子序數(shù)為12的元素_________________
④含硫元素的質(zhì)量分數(shù)為40％的氧化物_______________
(2)按下列要求書寫化學方程式：
①赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理：____________________
②實驗室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)原理：_____________________
③溶解碳酸鈣的復分解反應(yīng)：__________________________________

下列化學方程式符合反應(yīng)事實的是

將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。下列反應(yīng)屬于氮的固定的是

類推法就是根據(jù)兩個對象之間在某些方面相同或相似的特點，推出其它方面也可能相同或相似結(jié)論的方法。這種方法具有“觸類旁通”的特點，應(yīng)用在解決化學問題的過程中具有廣泛意義。請你運用這種思維方法，回答下列問題：
(1)+6、+4是硫元素常見的化合價，相應(yīng)的鈉鹽有Na₂SO₄和Na₂SO₃；以此類推，+5、+3是氮元素常見的化合價，相應(yīng)的鈉鹽有NaNO₃和__________(填化學式)。
(2)某同學根據(jù)教材中一個類似的反應(yīng)，類推出如下反應(yīng)：SO₃+2NaOH==Na₂SO₄+H₂O，則這個類似反應(yīng)是____________________(填化學方程式)。
(3)在金屬活動性順序表中，K與Na相鄰，K與Na的化學性質(zhì)也相似。已知金屬K投入鹽的水溶液中，先發(fā)生如下反應(yīng)：2K+2H₂O==2KOH+H₂↑；則金屬Na投入CuSO₄溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________________。

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。