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【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空。
(1)請用化學(xué)符號填空:
①氫元素 ;②兩個氫分子 ;③鈉離子 ;④銨根離子 。
(2)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。其中X= ,該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息 。
(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖。請按要求回答問題
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 (填序號)
A.元素種類; B.原子種類; C.分子數(shù)目; D.原子數(shù)目
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲量很豐富.
(1)曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程:
已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是 (填編號);與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是 (填編號).
(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示.據(jù)圖回答:
溶解度變化受溫度影響最大的是 .t℃時,將25g硒酸鎘加入 g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液.要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是 .
(3)硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是 .
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【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,請結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口向下傾斜的目的是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置中的長頸漏斗還可改為分液漏斗,即可控制反應(yīng)的 ;選用的收集裝置是 (填字母序號);.
(4)可用 來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,E是氣態(tài)單質(zhì),請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式是 ;E在醫(yī)療上的的用途是 ;
(2)寫出A與B反應(yīng)的方程式 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
(3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】普通干電池在生活中的用途很廣,其構(gòu)造示意圖如圖1.回答下列問題:
(1)普通干電池勝任照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 .
(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能;石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同.
(3)如圖2是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程(不考慮廢舊電池中實際存在的少量其他物質(zhì)).
①分離回收銅帽,經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②濾液a中溶質(zhì)的化學(xué)式是 ,過濾操作用到的玻璃儀器有 .
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【題目】下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是( )
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A.CO(CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2(HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
D.NaOH(Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 過量的澄清石灰水 |
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