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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14 H12O3)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B.白藜蘆醇是有機(jī)物

C.白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228

D.白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)用苛化法制燒堿,其原理是以石灰石和純堿為原料,經(jīng)如圖所示的一系列操作完成.

(1)①的反應(yīng)條件是 ,X的化學(xué)式是

(2)②的化學(xué)方程式是 ;

(3)溶液C的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式),③的方法是 ;

(4)判斷該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的一種物質(zhì)及理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無(wú)色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時(shí),這種涂在房屋樓板表面的涂料就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是

A隔絕了氧氣 B可以燃燒

C改變了樓板的著火點(diǎn) D清除了可燃物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是(

A.現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B.現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C.現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

D.現(xiàn)象①②說(shuō)明白鱗的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.反應(yīng)物為O2和SO2

B.反應(yīng)過(guò)程中元素種類改變

C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1

D.反應(yīng)生成的的質(zhì)量比為32:9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )

A.蘋果汁 2.9﹣3.3

B.葡萄汁 3.5﹣4.5

C.牛奶 6.3﹣6.6

D.雞蛋清 7.6﹣8.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】五月粽香飄萬(wàn)家,能聞到粽香的原因是( )

A. 分子是由原子構(gòu)成的

B. 分子的質(zhì)量和體積都很小

C. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D. 分子間有間隔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.

(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).

你認(rèn)為兩種方法中合理的是 ;

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).

驗(yàn)證

現(xiàn)

鰾內(nèi)含O2

鰾內(nèi)含CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖:

①請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱:a ,b ,c

②認(rèn)真觀察,仔細(xì)分析酒精燈旁細(xì)木條上標(biāo)出的e、f、g處各對(duì)應(yīng)的燈焰部分的名稱:e ,f ,g

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并寫出基本的反應(yīng)類型:

(1)硫在氧氣中燃燒: ;

(2)加熱氯酸鉀制氧氣:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).

(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:

a b c d

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):

①.

②.

③.

④.

(4)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):

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同步練習(xí)冊(cè)答案