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【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關(guān)于微粒的說法正確的是( )
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)的
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.“酒香不怕巷子深”說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.分子可以化分成原子,原子可以構(gòu)成分子
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【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:a ,b .
(2)若要用過氧化氫制取氧氣、應(yīng)選用 (填“A”或“B”)在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 ,加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 .
(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),若B裝置中有石灰石和鹽酸,則該裝置還可用于制取 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用D裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“c”或“d”)
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【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)生活都離不開水.
(1)化學(xué)課上,同學(xué)們用圖①所示裝置探究水的組成,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生改變的微粒是 (填名稱),通電一段時(shí)間后,在試管1中收集到的氣體是 .如何檢驗(yàn)試管2中收集到的氣體 .
(2)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的目的是 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)自來水的凈化過程如圖②所示,沉淀池中加入明礬的作用是 .
(4)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下可以生成水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,我們知道2g氫氣和8g氧氣中充分反應(yīng)最后生成水的質(zhì)量為 g.
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【題目】炭雕主要是以活性炭為原材料,再配以傳統(tǒng)手工雕刻,精心雕琢而成.具欣賞、收藏價(jià)值的同時(shí),也具實(shí)用價(jià)值.下列關(guān)于炭雕的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.炭雕可以保存很久,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定
B.臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體
C.炭雕手工雕琢這一過程是物理變化
D.炭雕中碳原子在不斷運(yùn)動(dòng)
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是( )
A.第一次反應(yīng)停止后,B剩余9 g
B.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50 g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3:2
D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是2:5
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【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量.現(xiàn)取該純堿樣品8g,加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體.試計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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