2H2O +O2↑，該同學將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合，完全反應后，稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。

求：（1）反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g。

（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少(列式計算)?

（1）儀器②的名稱是

（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式 。

（3）收集CO2應選用裝置 （填“④”或“⑤”）

（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”），反應方程式為_______；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）

A．鍍鋅水管 B．銅制器皿 C．鐵制欄桿 D．鋁合金門窗

①2個氫原子______；②2個水分子______；③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是 。

（2）右圖甲、乙表示的是同一種元素Al，據(jù)圖回答

④原子的核電荷數(shù)是 ；

⑤在化學反應中，原子易失去電子形成 。

（3）下圖是某化學變化的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子，據(jù)圖回答問題：

⑥該反應、生成物的分子個數(shù)比為 ；

⑦該反應的基本類型為 。

（1）下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

①40℃時，氯化鈉的溶解度為_____g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

③10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是______。

（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式_______。右圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關系，其中表示正確的是_______（填標號）。

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。

（2）溶液A中的金屬陽離子有 （填化學式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

（1）【查閱資料】甲同學查閱資料后，得到Fe(OH)2如下信息：

（2）【實驗設計】甲同學查閱資料后設計如下實驗方案：按照下圖進行實驗，容器A中的反應開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關閉彈簧夾C，容器A中的反應仍在進行．

最終在 容器中觀察到白色沉淀，該實驗中涉及到主要現(xiàn)象的化學方程式有（可以分步書寫）： ， ．反應開始打開C的目的是 ．

（3）【意外發(fā)現(xiàn)】實驗表明上述實驗中出現(xiàn)白色的沉淀會逐漸轉變?yōu)榛揖G色或綠色，那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢？甲對上述實驗中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是： ．

（4）【闡釋異議】乙同學依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識，認為綠色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致．用熱水浴的方式加熱生成的綠色沉淀，觀察到沉淀由綠變白的趨勢．寫出該實驗中支持乙同學觀點的化學方程式 ．

（5）【深入驗證】歡迎你參加該研究小組的討論，請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中，有助于對沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進行合理解釋的實驗設計新思路． ．

【實驗一】取m g該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱，充分反應后測得裝置C增重2.16g，裝置D增重0.44g．

（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，則為分別測定CO2和水的質(zhì)量，裝置C和D中盛放的藥品應選擇：C ， D （填序號）．

①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿

（2）實驗開始前先通入一定量空氣，其操作方法是關閉彈簧夾 ，打開彈簧夾 ，目的是 ．

（3）一段時間后，打開彈簧夾 ，關閉彈簧夾 ，點燃酒精燈加熱，充分反應后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是 （填序號）．

①排凈空氣防爆炸

②防止空氣中水和二氧化碳進入C、D影響測定

③使生成水和二氧化碳進入C、D被充分吸收

【實驗二】另取m g該藥片，加入100 g 9.8%的稀硫酸，充分反應后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶質(zhì)的濾液，向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH質(zhì)量的關系如圖．

已知：MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4，

Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4，

Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,

Mg(OH)2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水．

（1）圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀，說明濾液中含 ．當加入NaOH的質(zhì)量到x時，生成的沉淀有 ，其中Al(OH)3的質(zhì)量是 g，則x= g．

（2）有醫(yī)生建議患有嚴重胃潰瘍的患者最好慎用該藥，試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是 ．

（3）試確定鋁碳酸鎂的化學式為 ．

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ，乙 ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標號），寫出該反應的化學方程式 ．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 (填“a”或“b”）端通入．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在 (填“a”或“b”）端．

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．

①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置 （填標號），過濾時玻璃棒的作用是 ．

②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

A．用氫氣充氣球 B．用可燃冰作燃料

C．用銅絲作導線 D．用金剛石切割金屬